8.A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式Ca(OH)2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途滅火等.

分析 根據(jù)A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是Ca(OH)2;
(2)反應(yīng)②是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)C是二氧化碳,可以用于滅火等;
故答案為:(1)Ca(OH)2;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)滅火等.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )
A.B.氨氣C.氯化鈉D.硫酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)室有多種制取氧氣的方法,請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖甲中所示的A(填序號(hào),下同),收集氧氣時(shí)不能采用D裝置,原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)若想要測(cè)量一定量的高錳酸鉀制取氧氣時(shí),生成的氧氣的體積,應(yīng)該選用圖乙所示的③(填序號(hào))裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣質(zhì)量小于通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量,下列分析可能成立的是①.
①裝置漏氣   ②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前就連接測(cè)量裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關(guān)系.
(2)在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類(lèi)有關(guān).

(3)用圖A所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實(shí)驗(yàn)中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大.
(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線(xiàn)如圖B所示.曲線(xiàn)上a點(diǎn)所表示的意義是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明先往盛有氧氣的集氣瓶中加入少量的水,然后滴入幾滴石蕊試液,溶液的顏色沒(méi)有發(fā)生改變.接著他把燃著的硫放入集氣瓶中,過(guò)一會(huì),溶液變?yōu)榧t色,集氣瓶?jī)?nèi)溫度升高.請(qǐng)回答:
(1)圖中硫燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生說(shuō)明現(xiàn)象?
(2)為了證明二氧化硫能與水反應(yīng),應(yīng)補(bǔ)做說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?(實(shí)驗(yàn)材料自選)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列推理結(jié)果正確的是(  )
A.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì)
C.銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,所以硝酸銨能與氫氧化鈉反應(yīng)放出氨氣
D.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺(tái)物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D.酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生一種黑色固體,放出大量熱;,A實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色.
(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是沒(méi)有尾氣處理裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱(chēng)是試管;
(2)若制取二氧化碳,組裝發(fā)生裝置可選擇如圖中的B、F、和C;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
②若要生成2.2gCO2,則參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為5g;
③要配制18%的稀鹽酸200g,需要36%的濃鹽酸的質(zhì)量為100g.
(3)上述組裝的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案