為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂

（2）燃燒前稱(chēng)量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為
2.6
2.6
g．
（3）反思：白磷燃燒
遵守
遵守
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．
分析：（1）白磷燃燒生成的五氧化二磷溫度很高，容易濺落，據(jù)此分析；
（2）考慮托盤(pán)天平讀數(shù)為：砝碼質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)變化中遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶；
（2）燃燒前稱(chēng)量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為27.6g-（20+5）g=2.6g；
（3）化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律．
故答為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；
（2）2.6；
（3）遵守．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．該題以白磷為例考查質(zhì)量守恒定律的探究，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?佛山）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
．
（2）燃燒前稱(chēng)量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則圖中托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為
2.6
2.6
g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小
產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小
．
（4）燃燒后稱(chēng)量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）
裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）

（5）反思：白磷燃燒
遵守
遵守
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是
參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
．
（2）燃燒前稱(chēng)量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為
2.6
2.6
g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色煙，氣球脹大
產(chǎn)生白色煙，氣球脹大
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

（4）若燃燒后氣球膨脹較大就立即稱(chēng)量：托盤(pán)天平指針偏向
右
右
  （填“右”或“左”）邊，造成不平衡的原因是
氣球膨脹較大，產(chǎn)生的浮力就較大
氣球膨脹較大，產(chǎn)生的浮力就較大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)沙．這樣做的目的是：
防止錐形瓶底部受熱炸裂
防止錐形瓶底部受熱炸裂
．
（2）燃燒后稱(chēng)量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，這與“質(zhì)量守恒定律”相矛盾，小明經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是：
裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻或氣球膨脹，受到的浮力增大）
裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻或氣球膨脹，受到的浮力增大）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是
 
．
（2）紅磷燃燒：紅磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）燃燒后稱(chēng)量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
 
（只寫(xiě)一條）．
（4）反思：紅磷燃燒
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

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