分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)熟記常見儀器的性質(zhì)、用途和名稱,尤其是玻璃儀器,配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、燒杯、玻璃棒、量筒;
(2)圖③表示的是稱取氯化鈉固體的質(zhì)量;圖②表示的操作步驟是溶解;
(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需NaCl和水的質(zhì)量,再稱量所需的NaCl和量取水,最后進(jìn)行溶解,正確的操作步驟順序是⑤③①④②.
(4)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了.天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,即實際所稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏。
故答案為:
(1)玻璃棒、量筒;
(2)溶解;稱量;
(3)⑤③①④②;
(4)砝碼與藥品位置放反了;實際所稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏;
點評 通過回答本題知道了配制溶液所用的基本儀器和操作步驟和實驗注意事項,并能靈活分析測量結(jié)果.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
C | 比較黃銅與銅的硬度 | 將黃銅片和銅片互相刻畫 |
D | 檢驗H2中混有的CH4 | 點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成它們的原子大小不同 | |
B. | 金剛石、石墨由不同原子構(gòu)成 | |
C. | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 | |
D. | 金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同 | B. | Q-碳中原子間沒有間隔 | ||
C. | 碳原子的排列方式不同于金剛石 | D. | Q-碳中原子仍然在不斷地運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +7 | B. | +6 | C. | +4 | D. | +1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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