從元素周期表上查找原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬，還是稀有氣體元素，試著探求一些規(guī)律．
解：根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類的方法可總結(jié)：元素周期表中每一個(gè)周期都從金屬元素開(kāi)始，到稀有氣體元素結(jié)束（第一周期從非金屬元素氫開(kāi)始）；
金屬相對(duì)集中于左偏下區(qū)域；非金屬集中于右邊的區(qū)域；同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加．
分析：根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，進(jìn)行解答本題．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)元素周期律的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)不正確的是
- A.
化學(xué)能夠創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)
- B.
化學(xué)能夠?yàn)槿祟愄峁┬履茉?/div>
- C.
化學(xué)的發(fā)展必然帶來(lái)人類生存環(huán)境的惡化
- D.
化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起重要的作用
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
元素R的氯化物RCl3，若R的化合價(jià)不變，它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式是________；若R的氧化物是ROn，則它的氯化物的化學(xué)式是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
老師提供漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái)，讓小超做過(guò)濾泥沙水實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為還缺少一種．他認(rèn)為缺少的儀器或用品是
- A.
小燒杯
- B.
玻璃棒
- C.
藥匙
- D.
長(zhǎng)頸漏斗
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
在一定條件下，同一反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物濃度成正比．現(xiàn)將一定濃度的稀硫酸溶液與過(guò)量鎂粉反應(yīng)制氫氣．為了使反應(yīng)慢點(diǎn)而又不影響生成氫氣的總量，可向稀硫酸溶液中加入適量的
- A.
水
- B.
NaOH溶液
- C.
Na2CO3稀溶液
- D.
Ba（OH）2稀溶液
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖1回答問(wèn)題：
Ⅰ．（1）儀器a的名稱是________．
（2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體________．
Ⅱ．（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）．
（2）寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式：________．
（3）FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑．如圖2是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察________（填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．
Ⅲ．（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：________．
（2）要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用圖3的________（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好（夾持裝置已略）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是
- A.
蛋白質(zhì)、維生素等是維持生命的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此不能偏食，以保持營(yíng)養(yǎng)平衡
- B.
鈣、鋅、鐵、碘都是人體必需的元素，食用這些元素的藥品越多越好
- C.
食品袋內(nèi)充入氮?dú)庋泳徥称纷冑|(zhì)
- D.
煙氣中的尼古丁和CO等是有毒氣體，吸煙有害健康
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
- A.
給試管內(nèi)液體加熱
- B.
向試管中滴加液體
- C.
檢驗(yàn)CO
2是否集滿
- D.
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學(xué)式：C6H8O6]，校醫(yī)開(kāi)了一瓶維生素C，請(qǐng)小偉同學(xué)按說(shuō)明書(shū)要求服用，五天為一個(gè)“療程”．請(qǐng)回答：
（1）小偉同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素C藥片的質(zhì)量為_(kāi)_______ mg．
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________．
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