如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”、“ ”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3 種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 乙中含有四種元素

B. 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

C. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合

D. 甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

a克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒，生成c克五氧化二磷，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a與b之和等于c

B. 反應(yīng)前后磷元素和氧元素種類不變

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D. 反應(yīng)前后磷原子總數(shù)和氧原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

（1）下列“水”中，屬于純凈物的是___(填序號(hào))。

a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水

（2）水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（3）自來(lái)水是通過(guò)沙慮除去水中難溶性固體雜質(zhì)。茶杯中常見(jiàn)的不銹鋼濾網(wǎng)，就是運(yùn)用的___原理，除去茶水中漂浮的茶葉。但是不能用該方法將硬水軟化，生活中可用____的方法降低水的硬度。

（4）水中還蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)能資源、生物資源和礦物資源等。央視網(wǎng) 2017年05月18日 11:23報(bào)道我國(guó)南海全球首次試開(kāi)采可燃冰成功。這不僅表明我國(guó)天然氣水合物勘查和開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)得到驗(yàn)證，也標(biāo)志著中國(guó)在這一領(lǐng)域的綜合實(shí)力達(dá)到世界頂尖水平。

①可燃冰，是由甲烷（CH4）和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀的結(jié)晶化合物，預(yù)測(cè)海水中可燃冰資源量，相當(dāng)于已發(fā)現(xiàn)的_______、______和天然氣等三大化石燃料的兩倍以上，是世界公認(rèn)的一種清潔高效的未來(lái)替代能源�？扇急饕煞旨淄橥耆紵啥趸己退Ｕ�(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_________。

②乙醇也是一種清潔能源，完全燃燒也生成二氧化碳和水，則乙醇一定含有的元素是______。

③因可燃冰絕大部分埋藏于海底，所以開(kāi)采難度十分巨大。如果開(kāi)采不慎導(dǎo)致甲烷氣體的大量泄漏，將可能引發(fā)強(qiáng)烈的溫室效應(yīng)。下列屬于溫室效應(yīng)帶來(lái)的危害的是______（多選）

A、地球上的病蟲(chóng)害增加; B、海平面上升; C、氣候反常,海洋風(fēng)暴增多; D、土地干旱,沙漠化面積增大; E、動(dòng)物們失去棲息地。

（5）目前，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，某校學(xué)生在“大氣中二氧化碳增多的功與過(guò)”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來(lái)了災(zāi)難；

觀點(diǎn)二：二氧化碳增多為植物______作用提供了足夠的原料，是近年來(lái)農(nóng)作物豐收的原因之一。

①寫(xiě)出日常生活燃燒煤炭和木炭的過(guò)程中，有二氧化碳生成的一個(gè)化學(xué)方程式______；

②有人建議可以將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是______（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量（克）

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量（克）

16

X

5

24

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 甲、乙兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2:5 D. X的值為28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器

B．探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用銅粉或紅磷必須過(guò)量

C．由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)

D．在化合物中，各元素政府化合價(jià)的代數(shù)和一定為零

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省巴中市巴州區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅游，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是

實(shí)驗(yàn)人

實(shí)驗(yàn)方案

小敏

一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂．一天后，比較兩只手背的灼傷程度．

小英

第一天涂上防曬霜，第二天不涂．比較這兩天被灼傷的程度．

小玲

在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己的不涂．一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度．

小紅

手心上涂上防曬霜，手背上不涂．一天后，比較手心與手背被灼傷的程度．

A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. x＝0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11∶14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①____________。

（2）小詩(shī)同學(xué)可選用上圖中________（填序號(hào)）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置。小楠同學(xué)認(rèn)為若選用圖甲作為發(fā)生裝置會(huì)更好，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____________。

（3）小婧同學(xué)利用裝置F進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，用化學(xué)方程式表示F中顏色變化的原因__________。

（4）小鈴?fù)瑢W(xué)若用裝置G干燥生成的二氧化碳，G中盛放的液體試劑是____________。

（5）圖乙裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

（6）小亮同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖丙裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置丙中的現(xiàn)象為_(kāi)___________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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