用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣速率慢
C. 放出氧氣總量會減少 D. 放出氧氣總量更多
科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。
(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl________ g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體中化學元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是
A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(n)與時間(t)關系的圖示中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a、b,向b中加入少量的MnO2,同時放在兩支試管中加熱,下列有關放出氧氣的質(zhì)量m與受熱時間t的關系正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明的,其氯化鈉的利用率高達96%。其原理流程如下圖所示:
(1)氨極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是____________________;
(2)寫出氯化銨溶液與熟石灰反應的化學方程式________________________________。
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