【題目】下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.干冰用于人工降雨 B.鎂粉用于制照明彈
C.稀有氣體用來制作電光源 D.銅用作電線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律成立的原因是
① 原子的數(shù)目沒有增減 ② 原子的種類沒有改變
③ 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 ④ 原子的質(zhì)量沒有改變
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是
A.硫化羰是氧化物
B.硫化羰的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)完全相同
C.硫化羰可用作滅火劑
D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是( )
A.植樹綠化,美化環(huán)境 B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴反霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)圖中、、各代表三種不同原子,它們形成的分子中A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答:
(1)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是___________(填字母)
(2)從微觀的角度看,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_________________________;
(3)在該反應(yīng)中,生成C和D的分子個數(shù)比為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2),寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式_________________;若用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____ _____;如果用此方法收集到的氧氣比理論值小,原因可能_____ _______;
(3)A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______ ___,集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該 (填“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺上。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑。要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是( )→( G )→( )→( )。
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