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【題目】下列是利用化學性質的是

A．金剛石做鉆頭 B．焦炭冶金

C．活性炭做防毒面具的濾毒劑 D．石墨能做鉛筆芯

【答案】B

【解析】

試題分析：A.金剛石做鉆頭利用它的硬度大的物理性質 C．活性炭做防毒面具的濾毒劑是利用其吸附性，吸附性屬于物理性質，D．石墨能做鉛筆芯利用它的軟和顏色的物理性質，焦炭冶金是利用碳的還原性，屬于碳的化學性質。故選 B.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽.

（1）碘酸鉀的化學式為KIO3，則碘酸鉀的相對分子質量為 ，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比為 .

（2）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽 g？

（3）多少克碘酸鉀中含碘元素20mg？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）中國長征二號火箭大部分結構由鈦合金構成

主要是因為鈦合金有（1）_________（填一條物理性質），該型號推進器中盛有聯胺（）和過氧化氫，當它們混合時，在一定條件反應生成水和一種化學性質不活潑的單質，并放出大量的熱．請你寫出該反應的化學方程式（2）_________，在此反應前、后氧元素的化合價分別是（3）_________，火箭推進過程中實現的能量轉化是（4）_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中不利于我們生存環(huán)境保護的是

A．鼓勵家庭生活垃圾分類收集

B．發(fā)展“低碳經濟”，減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例

C．嚴禁焚燒桔桿，降低空氣中PM2．5的濃度

D．用化工廠未“達標”排放的廢水灌溉農田

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）實驗室酒精灑出起火應用________的方法撲滅，滅火原理是________；房屋起火用高壓水槍滅火原理是________；釜底抽薪的滅火原理是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據所學化學知識回答：

（1）小明利用下圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的化學式表達式 ，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是__________，正極與負極產生氣體的體積比是 ，質量比是 。但在實驗所得數據中略小于該值．針對這一現象推測原因，你認為可取的是

A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

D．實驗所得數據與理論值相差不多，可認為實驗已經成功

（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后，發(fā)現濾液仍舊渾濁，造成這一現象的原因可能是 。

②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是 ，該過程主要是 變化

③操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化

④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ，其中氯元素的化合價為 。

⑤硬水是指含有較多的 （寫離子符號）的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產物相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．

⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．根據以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學式表達式

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是

（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b=

（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是

（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質，氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產凈化步驟如下：

（1）加明礬的作用 。

（2）用以除去水中細小固體顆粒的步驟為 。（填序號，下同）

（3）能消毒殺菌的步驟為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質性質的常用儀器。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）。

②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為

③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。

（2）連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，裝置B中可以看到的現象是黑色粉末變紅色，裝置C中出現白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質量與之前相比會 （填寫序號）。

A．減小 B．不變 C．增大 D．無法判斷

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