【題目】“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)。”

①“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，________在空氣中含量最高，________是光合作用的原料。

②“化學(xué)為人類提供動(dòng)力�！睔淠軐儆诰G色能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______________�？扇急且环N新型能源，在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高。其主要成分為甲烷（CH4），甲烷屬于________（填“混合物”或“化合物”）。

③“化學(xué)為生命密碼解鎖�！盌NA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由_________種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量是___________。

【答案】 N2 CO2 2H2+O22H2O 化合物 四 111

【解析】①氮?dú)猓∟2）在空氣中含量最高，二氧化碳（CO2）是光合作用的原料；②氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式是2H2+O2 2H2O。甲烷是由碳、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；③由化學(xué)式可知胞嘧啶（C4H5ON3）由碳、氫、氧、氮四種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量是4×12+5+16+3×14=111。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)無(wú)意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是

A.SO2B.H2C.NO2D.NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是

A.燒制陶器

B.黃豆釀成醬油

C.活性炭使紅墨水褪色

D.削開(kāi)的蘋果變色了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下有關(guān)說(shuō)中錯(cuò)誤的是（ ）

A.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

B.催化劑一定是為了加快反應(yīng)速率

C.干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.堆肥腐熟屬于緩慢氧化，能放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類重要的自然資源，在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水，請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是________________

(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是______________________________

(3)實(shí)驗(yàn)C可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的________

(4)實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為__________________________________

(5)實(shí)驗(yàn)E中，試管乙中收集到的氣體是_________(寫名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來(lái)進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，小剛同學(xué)選用甲裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛先觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是CO2和CO的混合物。小剛對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了猜測(cè)：可能是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；也可能是反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑產(chǎn)生的CO2和多余的木炭發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，因?yàn)?/span>________________不同，可能得到不同的生成物。

(4)甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中，肯定沒(méi)有變化的是（　　）

①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類；⑥原子的種類。

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥

C.①④⑥D.①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為______ 、_______ 和_______ ．請(qǐng)你舉一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 電能的例子，如_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)的是（）

A.氫氣的還原性

B.氧氣的助燃性

C.氮?dú)獾姆�(wěn)定性

D.金屬的延展性

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