如圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)（填：有、無(wú)）    差異．你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60．由此可以得出的結(jié)論是    ．
【答案】分析：構(gòu)成物質(zhì)的原子的排列方式不同，物理性質(zhì)就不同；
一種元素可以組成不同的單質(zhì)．
解答：解：構(gòu)成金剛石、石墨和C60的碳原子的排列方式不同，決定了它們的物理性質(zhì)不同．故填：有．
由O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60可知，同種元素可形成不同單質(zhì)．故填：同種元素可形成不同單質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、某兩種物質(zhì)（共含三種元素）在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀過(guò)程如圖所示關(guān)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們均由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件略去）
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為：
O2
O2
；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
H2CO3═H2O+CO2↑
H2CO3═H2O+CO2↑
；
（3）反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同，都是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（4）物質(zhì)C的用途之一為：
滅火（或制冷劑、光合作用原料、化工原料等）
滅火（或制冷劑、光合作用原料、化工原料等）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)三模）如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們均由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件略去）
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為：    ；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：    ；
（3）反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同，都是    ；
（4）物質(zhì)C的用途之一為：    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
(1)該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)___________；   
(2)該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)粒子間的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________（按A、B、C的順序表示）。

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