右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）
A．反應(yīng)物中有單質(zhì)和化合物
B．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和元素種類都不變
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為2:3
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D

試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知：反應(yīng)物中有單質(zhì)和化合物；反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和元素種類都不變；參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為2:3；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)的，但生成物是兩種新的化合物，不屬于置換反應(yīng)。選D。
點(diǎn)評：本題難度較大，讀懂圖示很重要，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)的，生成物是另外的單質(zhì)和另外的化合物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是                                                             (    )
A．氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱B．冰雪融化是化學(xué)變化
C．金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的D．可用熱塑性塑料做不粘鍋的手柄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)
甲烷
氧氣
水
二氧化碳
X
反應(yīng)前質(zhì)量/g
3.2
11.2
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
7.2
4.4
a
下列判斷正確的是
A．表中a的值為2.6                B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．X可能含有氫元素                D．X一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（   ）
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮?dú)庥糜谑称贩栏�，是利用氮�(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．二氧化碳用于滅火，是利用它不能燃燒也不支持燃燒和密度大的性質(zhì)
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金屬鎢的熔點(diǎn)高---可作保險(xiǎn)絲B．氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定—-用作保護(hù)氣
C．一氧化碳具有還原性—-用于冶煉金屬D．氧氣能供給呼吸—-用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說法正確的是：
A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高
B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，則著火點(diǎn)越低，越容易著火
C．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D．“水滴石穿”包含有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（  ）
A．冰雪融化B．礦石粉碎C．酒精揮發(fā)D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)
X
Y
Z
Q
第一次測得的質(zhì)量／g
68
16
4.4
3.6
第二次測得的質(zhì)量／g
4
未測
48.4
39.6
下列判斷錯(cuò)誤的是                                                 
A．第二次測定時(shí)Y已完全反應(yīng)       B．若X為氧氣，則Y發(fā)生氧化反應(yīng)
C．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)           D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。圖中
表示碳原子、 表示氧原子、 表示氫原子。
（1）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣反應(yīng)的微觀過程示意圖：

①甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是         （填代號）。
②甲中，氫、氧元素的質(zhì)量比為         。
③該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為         。
（2）在一密閉容器內(nèi)有A、B兩種物質(zhì)各96 g組成的混合物，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后容器中有88 g C、36 g D和若干B。A、C、D三種物質(zhì)的微觀示意圖如表所示：

①反應(yīng)后容器中剩余物質(zhì)B的質(zhì)量為            g。
②已知：B的相對分子質(zhì)量為28。請補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          O2 +         一定條件2CO2 + 2H2O

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