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【題目】下列敘述錯誤的是(

A.分子、原子、離子都是可以直接構成物質

B.原子得到電子形成陽離子

C.化學反應中,分子可分,原子不能再分

D.原子的質量主要集中在原子核上

【答案】B

【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構成物質,故A正確;

B、原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽離子,故B錯誤;

C、化學反應中,分子可分,原子不能再分,故C正確;

D、原子的質量主要集中在原子核上,而電子的質量可以忽略,故D正確.

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合氫氣和氯氣反應的微觀示意圖,回答下列問題:

(1)該反應的基本反應類型_____

(2)保持氯化氫化學性質的最小粒子是_____,該化學變化中的最小粒子是_____

(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是_____

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【題目】當輕軌車開動時,電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產生高溫,因此接觸點上應選擇耐高溫、不易氧化、能導電的物質,你認為此材料應選用(

A.金剛石 B.石墨 C.鋁 D.錫

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【題目】某次化學調研考試用的紙張,下列性質屬于其化學性質的是( )

A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎

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【題目】如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是氫氣燃燒的示意圖.據圖回答.

(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時__________________發(fā)生了變化,但_________沒有發(fā)生變化,故上述變化屬于_________變化(填“物理”或“化學”).

(2)水通直流電時水分子_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,故水通電的變化屬于________變化(填“物理”或“化學”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化學性質.該反應的文字表達式為_____________,屬于化學基本反應類型中的___________反應。在此過程中能量的轉化形式為________能轉化為__________能。該反應的實質是____________________________________

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【題目】請結合下列常用的儀器和裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:b___________;d____________。

(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填字母)

(3)實驗室除去液體中不溶性雜質操作是__________,除了題目中已給出的儀器外,還要添加的玻璃儀器有____________,作用是____________。

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【題目】 “歸納與比較”是學習化學的重要方法,某同學對C、H2、CO三種物質的“歸納與比較”有:①構成:都由分子構成;②性質:都具有可燃性和還原性;③用途:都可以用來冶煉金屬; ④狀態(tài):常溫下都為氣態(tài).其中均正確的是

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

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【題目】某鋼鐵廠日產含雜質4%的生鐵1 000 t,試計算該廠每天至少需含Fe2O3 80%的赤鐵礦石多少噸?

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【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學完成以下探究。

【對固體猜想】猜想I:全部是金屬銅;

猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;

猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;

猜想Ⅳ:除銅外,還含有________________

【進行實驗】實驗流程見下圖:

【問題與討論】

(1)步驟①研磨的目的是________________________________________;步驟②包括溶解、________兩步操作。

(2)氣體C的化學式為________,由此推出固體B中含有________(物質名稱),步驟④發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

(3)結合(2)的結論推斷:如果溶液A顯藍色,其溶質的化學式為________,則證明猜想________成立。

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