實驗室里有一包混入了少量鐵屑的細碎銅屑，為了除去混合物中的鐵屑，某探究性學習小組設計了以下實驗方案，你認為不能達到目的的是
A．用磁鐵反復接觸該混合物
B．放入足量的稀鹽酸中，反應后過濾
C．放入足量的硫酸鋅溶液中，反應后過濾
D．放入足量的硫酸銅溶液中，反應后過濾
C

試題分析：根據(jù)鐵的特性和金屬的活動性進行分析。
A、鐵能被磁鐵吸引，而銅不可以，用磁鐵反復接觸該混合物，能將鐵除去，正確；
B、鐵能與鹽酸反應而銅不能，放入足量的稀鹽酸中，反應后過濾，能將鐵除去，正確；
C、鐵和銅與硫酸鋅都不反應，不能將鐵除去，錯誤；
D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應后過濾，能將鐵除去，正確。故選C
點評：解答本題要熟記和理解金屬活動性順序及其意義，即在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

金屬在生產生活中應用廣泛。
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是________(填字母序號)。主要利用了金屬的                             物理性質（寫兩點）.
A．不銹鋼高壓鍋                  B．陶瓷罐            C．銅火鍋
（2）人類從自然界中提取金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學方程式為                                      。
(3) 某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅，并得到副產品硫酸亞鐵，設計流程如圖所示。

加入的x是       ，加入過量y的目的是              ；寫出上述有關反應的化學方程式                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將27 g鋁粉、56 g鐵粉分別與等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸充分反應，生成氫氣的質量與反應時間的關系如右圖。下列敘述與該曲線圖相符的是
A．①表示鐵粉與稀硫酸反應的情況
B．反應結束，鋁、鐵均完全反應，硫酸有剩余
C．反應結束，硫酸完全反應，鋁、鐵均有剩余
D．反應結束，硫酸、鐵均完全反應，鋁有剩余

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我市某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSO4，ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關金屬，實驗過程如下：

結合以上提純過程，下列分析完全正確的是
 
固體A
操作a
固體C
濾液B(溶質)
A.
Cu、Fe
過濾
Cu
ZnSO4、H2SO4
B.
Cu、Fe、Zn
蒸發(fā)
Cu
ZnSO4、H2SO4
C.
Cu、Fe、Zn
蒸發(fā)
Cu、Zn
ZnSO4
D.
Cu、Fe
加入金屬鋅
Cu、Zn
ZnSO4、FeSO4
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各反應中，屬于置換反應的是
A．CO2 + C2COB．2HI + Cl2＝ 2HCl + I2
C．2HCl+CuO＝CuCl2+H2O D．NH4HCO3 H2O+NH3↑+CO2↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把足量的鐵粉分別加入到含有下列各組物質的溶液中，充分反應后過濾，濾液中只有一種溶質的是
A．H2SO4、CuSO4B．HCl、CuSO4
C．ZnSO4、CuSO4D．KNO3、AgNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。
(1)右圖A是金屬的一個應用實例，其利用金屬的主要性質是____；右圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。由此可得到的結論是____。

(2)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學方程式_________________________。
(3)某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅，并得到副產品硫酸亞鐵，設計流程如圖所示。

加入的是____；寫出上述有關反應的化學方程式______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

金屬鈦被稱為“21世紀金屬”。工業(yè)制備金屬鈦是在800~900℃及惰性氣體的保護下，在密閉反應器中，以一定的流速放入TiCl4與融熔的鎂，主要涉及以下反應：
① TiO2 + 2Cl2 + CTiCl4 + CO2
② TiCl4 + 2Mg2MgCl2 + Ti
③ MgCl2Mg + Cl2
下列說法中，不正確的是
A．鈦在高溫下可能易與氧氣反應B．鎂的熔點比鐵的熔點高
C．鎂的金屬活動性比鈦強D．反應②產生的MgCl2可作為電解鎂的原料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生產生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。

請你參與交流并回答下列問題：
(1)李明同學在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學性質相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是       。這樣分類的依據(jù)是                             。   
(2)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式                        。
(3)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(如右圖)。請你結合右圖，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議                            。
（4）在上述5種金屬中，   是地殼中含量最多的金屬，它與稀硫酸反應的化學方程式是
                                   。

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