一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) Y Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g01602050
反應(yīng)后質(zhì)量/g22202待測
(1)參加反應(yīng)的物質(zhì):
 
,反應(yīng)后生成的物質(zhì)
 

(2)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,X的質(zhì)量增加了222g-0g=222g,故X是生成物,生成X的質(zhì)量為222g;同理可以確定Y是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為160g-0g=160g;Z是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為20g-2g=18g;由質(zhì)量守恒定律,Q應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為222g-160g-18g=44g.
(2)以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為Y+Z+Q═X;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)Y、Z、Q;X;(2)Y+Z+Q═X;化合反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2點燃
BFeFe2O3加水、過濾、蒸發(fā)
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉、過濾
DKCl溶液KOH溶液加入過量的CuCl2溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、①②③的電子層數(shù)相同
B、③④元素在周期表的同一族
C、①②粒子能形成AB2型化合物
D、①③④都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗與探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請根據(jù)如圖所示的實驗探究有關(guān)問題.
(1)如圖所示,把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(2)在圖B所示的實驗中,螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(3)小明按圖B所示的方法實驗時,集氣瓶炸裂了,其原因可能是
 

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究,他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲的直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,實驗現(xiàn)象如下表
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少火星
 
 
請認(rèn)真分析實驗現(xiàn)象并回答下列問題.
①試推測表中“空格”處的實驗現(xiàn)象:
 

②你認(rèn)為鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在過濾操作中,過濾后的濾液出現(xiàn)混濁現(xiàn)象,可能的原因是( 。
A、濾紙邊緣高于漏斗邊緣
B、過濾的濾液液面高于濾紙邊緣
C、燒杯未緊靠漏斗下端
D、濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①
 

(2)在裝置A中裝入液體藥品的量最少要將儀器①的下端口浸沒,其目的是
 

(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)某同學(xué)欲收集一種難溶于水且密度比空氣小的氣體,你認(rèn)為可以選擇的裝置有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成表格
元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號
CHe
Na
SiCu
Ca]BaZn
ArMgAg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、食鹽水
D、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、分子大,原子小
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、分子間有間隔,原子間無間隔
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

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