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    玲玲和同學們在打掃實驗窒時發(fā)現一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液,查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會吸收二氧化碳而生成碳酸鈉,發(fā)生變質。為了鑒定這瓶溶液是否變質,她們設計了以下方案:

    (1)A.取樣品滴加酚酞試液,可看到____現象;

    B.取樣品滴加稀鹽酸,可看到____現象;

以上方案可行的是________(填序號),不可行的理由是________。

    (2)請你選用與上述方案不同類別的試劑再設計一種方案,要求寫,出簡要的操作步驟、伴隨的現象及化學方程式。

(3)某同學取50.0g的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請計算:該樣品中NaOH的質量分數是多少?(Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑)


(4分)(1)酚酞試液變成紅色;(1分)有氣泡生成;(1分)    B;(1分)

氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變成紅色。(1分)

(3分)(2)取樣品,加入氫氧化鈣溶液(1分)有白色沉淀生成;(1分)

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH  (1分)(方法不唯一,方案合理即可)

(3分)(3)解:設所取樣品中含有Na2CO3的質量為x。

    Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2

106                  44

x200g+200g-395.6g=4.4g  …………………(1分)

解得:x=………(1分)

則燒堿樣品中:

NaOH%= ×100%=78.8%…………………(1分)

答:燒堿樣品中NaOH的質量分數為78.8%。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途與其化學性質相關的是

A.鐵用于制作炊具                        B.活性炭作冰箱除味劑

C.氮氣作食品保護氣                      D.鋁可制成用于包裝的鋁箔

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邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。

   A. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反

   B. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

   C. 單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質

   D. 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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將等質量、等質量分數的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液不能與下列物質發(fā)生反應的是    (    )

    A.Fe    B.CO2    C.MgCI2    D.HCI

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A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉化關系如右圖(部分物質和反應條件已略去)。

    (1)若A是難溶性鹽,其相對分子質量為100,D為生活中常見的有毒氣體。則B的化學式為____________,由B轉化為A的化學方程式為______________。

    (2)若B是相對分子質量最小的氧化物,日.常溫下成液體,D能供給呼吸,則由C轉化為D的化學方程式為_____________。

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某化學學習小組的同學辨析以下說法,其中正確的是    【    】

  A.喝汽水后打嗝,是因為壓強減小氣體的溶解度變小

  B.踩癟的乒乓球在熱水中復原,說明分子的體積變大了

  C.鋁制品不容易銹蝕,是因為鋁的化學性質不活潑

  D.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后再用帶油的布擦

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一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,下列說法正確的是   【    】

A.丁是該反應的催化劑

B.該反應的基本類型是分解反應

C.該反應中乙、丙的質量比為3:17

D.該反應中甲、丙的質量比為7:10

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下列一氧化碳的性質中,屬于化學性質的是(  )

A 常溫下為無色氣體    B 難溶于水    C 沒有氣味    D 可以燃燒

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下列關于實驗現象的描述,錯誤的是                              (        )

   A、鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體    B、磷在氧氣中燃燒,產生大量白煙

   C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

   D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,而在空氣中燃燒則呈紅色

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