對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,
可以看到火柴梗在________處(填字母)最先碳化.
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
(3)請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,推出蠟燭的組成是________.

解:(1)根據(jù)蠟燭的火焰分三層:外焰、內(nèi)焰、焰心,火焰各層的溫度不同,外焰溫度最高,焰心最低,可知火柴梗在 外焰處最先碳化,故選A;
(2)一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知:燒杯內(nèi)壁有水霧生成,即水珠出現(xiàn);向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后出現(xiàn)的澄清的石灰水變渾濁,故答案為:水珠;澄清的石灰水變渾濁;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,有水珠出現(xiàn)說明一定有氫元素,使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳,一定含有碳元素,可推斷出蠟燭的組成是:蠟燭一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素,故答案為:蠟燭一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素.
分析:根據(jù)蠟燭的火焰分三層,外焰溫度最高,焰心最低,二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答本題.
點評:本題考查學(xué)生在學(xué)習時應(yīng)注意將書本知識和生活實驗現(xiàn)象相聯(lián)系,更好地應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,
可以看到火柴梗在
a
處(填字母)最先碳化.
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁

(3)請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,推出蠟燭的組成是
蠟燭一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

結(jié)合下圖所示儀器,回答實驗中的有關(guān)問題:

(1)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體             mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在試管的                 。

(2)吸取和滴加少量液體的儀器是             ,用它取用一種試劑后,未經(jīng)       

不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝     。

(3)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管           ,

把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管                 ,然后使試管慢慢直立。    

(4)對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1s 后取出,可以看到火柴梗在      處(填字母)最先碳化。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,
可以看到火柴梗在______處(填字母)最先碳化.
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(3)請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,推出蠟燭的組成是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

對蠟燭的探究實驗:
(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1s后取出,可以看到火柴梗在    處(填字母)最先碳化。
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)                ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是              。
(3)請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,推出蠟燭的組成是                     。

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