下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是                        【  】
                                         
A．點燃酒精燈B．讀取量筒中液體體積C．向試管中滴加液體D．取用液體藥品
D

試題分析：根據(jù)常見儀器及化學(xué)實驗基本操作分析。
A、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，嚴禁用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，錯誤；
B、讀取量筒中液體體積時，要平視凹液面的最低處，錯誤；
C、滴加液體時，膠頭滴管要豎直放置在試管口上方1cm處，不能伸入到試管內(nèi)，否則會污染膠頭滴管，進而會污染試劑，錯誤；
D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心慢慢傾倒，正確。故選D
點評：化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

氫化鈣（CaH2）固體是登山隊員常用的能源提供劑．某化學(xué)興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca+H2CaH2．

（1）CaH2中鈣和氫元素的化合價分別為　   　，裝置中的無水氯化鈣干燥裝置也可用　 　來代替．
（2）利用該裝置進行實驗，步驟如下：檢查裝置的氣密性后裝入藥品，打開分液漏斗活塞：　         　（請按正確的順序填入下列步驟的序號）．
①加熱反應(yīng)一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱，充分冷卻
（3）為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，應(yīng)在B、C之間再連接一裝置X，裝置X中加入的試劑是　       　．若氫氣未充分干燥，裝置X中的現(xiàn)象為　          　．
（4）為了測量上述實驗中制得的氫化鈣的純度，該小組稱取mg所制得樣品，按如圖2所示裝置進行測定．旋開分液漏斗活塞，反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻，注射器活塞由反應(yīng)前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處（V2＜V1，氣體密度為dg/mL）
①橡膠管的作用為：a．　                        　；b．　         　．
②旋開分液漏斗活塞后，除發(fā)生CaH2+H2O═Ca（OH）2+H2↑的反應(yīng)外，還最有可能發(fā)生的反應(yīng)為　                                 　．
③用w表示氫化鈣的純度，請用一個等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系　　                             ．
④該小組乙同學(xué)認為去掉連接的注射器，也要計算出氫化鈣的純度．他同樣稱取mg樣品，加入燒瓶中后稱取反應(yīng)前的質(zhì)量為m1g，反應(yīng)后的質(zhì)量為m2g．乙同學(xué)表示出的m，m1，m2和w之間的關(guān)系的等式為　                              ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

為測定某黃銅樣品中鋅的含量，某同學(xué)稱取20g黃銅（銅和鋅的合金）樣品于燒杯中，向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗100g質(zhì)量分數(shù)為9．8%的稀硫酸，請計算：
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留0．1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有許多補鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn)�，進行了如下的實驗：
 
蓋中蓋高鈣片
【主要原料】碳酸鈣、維生素D
【功效成分】每片含：鈣500mg、維生素D100IU
【用法用量】每日1片，嚼食。
【適宜人群】需要補鈣者。
【注意事項】
1、本品不能代替藥物。
2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用。
【規(guī)格】2.5g×36片
 
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
試分析：
（1）未成年人缺鈣會得           （填序號）
A．壞血癥     B．貧血    
C．佝僂病     D．甲狀腺腫大
（2）通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實。（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉，反應(yīng)原理是： 2NaCl + 2H2O  通電  2NaOH + Cl2↑+ H2↑ 若電解含氯化鈉58.5 t的飽和食鹽水，則可制得氫氧化鈉多少噸？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某制堿廠以巖鹽水為主要原料生產(chǎn)純堿（Na2CO3）和其他副產(chǎn)品。
(一)有關(guān)資料
原料巖鹽水主要是含NaCl，此外還含有較多Na2SO4，以及少量CaCl2和MgCl2。
上述幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)如下表：
溫度/℃
0
10
20
30
40
溶
解
度
/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
Na2SO4
4.5
9.6
20.2
40.8
48.4
CaCl2
59.5
65.0
74.5
100
116
MgCl2
52.9
53.8
54.8
56.0
58.0
（1）10℃時，飽和Na2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是       （精確到0.1 %）。
(二)生產(chǎn)工藝

經(jīng)上述處理后得到主產(chǎn)品：工業(yè)純堿，副產(chǎn)品：A晶體。
（2）“降溫”的目的是析出副產(chǎn)品“A晶體”，A的化學(xué)式是        ；
（3）反應(yīng)器中的反應(yīng)為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。再將NaHCO3晶體轉(zhuǎn)移出來后，加熱所得固體即為工業(yè)純堿。在整個生產(chǎn)工藝中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是             ，可重復(fù)利用的是          （水除外，只需一種）；
（4）在反應(yīng)器中總是先通氨氣，后通二氧化碳，原因是                   。
(三)工業(yè)純堿中雜質(zhì)的判斷：
（5）已知：NH4Cl  NH3↑+HCl↑
實驗步驟：①取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后再稱重，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無變化；
②另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。
由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)       （寫化學(xué)式）。
(四)含量測定
（6）稱取純堿樣品21.3g于燒杯中，加入適量水將其溶解, 然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸并不斷用玻璃棒攪拌。先發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+ NaCl；后發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑。在上述過程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示（不考慮CO2的溶解），請你根據(jù)圖甲提供的信息計算檢測過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量          。
（7）請通過計算并結(jié)合左表判斷此純堿樣品等級為      品。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）
10
10
10
10
10
10
剩余固體的質(zhì)量（g）
9.35
8.7
8.05
7.4
6.75
6.75
則：（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為    。
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

一化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)進行探究．請按要求完成下列探究報告．
[實驗?zāi)康腯測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)．
[資料支撐]生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素．碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如Fe3C等）；硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜；這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
[實驗方案]生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差．
[實驗過程]（1）取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g；
（2）向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸247.3g；
（3）靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g．
[數(shù)據(jù)處理]計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)：　      　．
[交流討論]實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的　   　盤（選填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（8分）某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2.0 g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
稀鹽酸的累計加入量
5.0g
10.0g
15.0g
20.0g
25.0 g
剩余固體的質(zhì)量
1.5g
1.0g
0.5g
0.3g
0.3g
請計算：
（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為   ，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為     。
（2）請你繼續(xù)計算反應(yīng)生成溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算過程和結(jié)果均保留一位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案