(2009?從化市一模)氯化鈉的用途很多,工業(yè)上通過電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉,工業(yè)上以粗鹽為原料制取氫氧化鈉時(shí),首先要對(duì)粗鹽進(jìn)行精制,以除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽進(jìn)行精制,操作流程如下:

為了保證雜質(zhì)能夠完全除去,步驟②~④所加試劑都是稍過量,回答下列問題:
(1)步驟⑤的操作名稱是.
(2)步驟⑥加入的試劑X是.
(3)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(4)步驟④的目的是除去.
(5)步驟②與步驟④的順序(填“可以”或“不可以”)對(duì)調(diào),若不可以,其原因是(選擇可以的,則此空不必填寫).
【答案】分析:(1)根據(jù)經(jīng)過操作②后分出了溶液和固體進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)步驟⑤的目的,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉分析;
(3)根據(jù)步驟③的目的,除去溶液中的氯化鎂,寫出化學(xué)反方程式;
(4)根據(jù)碳酸鈉所能除去的物質(zhì)分析;
(5)根據(jù)除雜質(zhì)的原則,不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)過濾是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作,經(jīng)過操作⑤后分出了溶液和固體;
(2)步驟⑥是為了除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,加入鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉生成氯化鈉和水,與碳酸鈉生成氯化鈉、二氧化碳和水;
(3)加入氫氧化鈉,可以除去溶液中的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)步驟④加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以步驟④的目的是除去過量的氯化鋇和氯化鈣;
(5)步驟②和④不可以對(duì)調(diào),因?yàn)槿粝燃尤胩妓徕c溶液,后加入氯化鋇溶液,過量的氯化鋇不能除去,引入了新的雜質(zhì),影響產(chǎn)品質(zhì)量,不符合除雜原則.
故答案為:(1)過濾;
(2)鹽酸;
(3)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)BaCl2和CaCl2;
(5)不可以,過量的BaCl2不能除去,影響產(chǎn)品的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了粗鹽提純時(shí)的物質(zhì)的除雜和凈化,注意除雜質(zhì)時(shí)不要引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?從化市一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①______,②______;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)小明選擇B、D裝置,用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2.他的操作方法(填“合理”或“不合理”)______,理
由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?從化市一模)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì):
(1)空氣中含量最多的氣體,燒堿;
(2)5個(gè)鎂離子,(3)引起氯化鈉溶液能導(dǎo)電的主要粒子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?從化市一模)下列有關(guān)鋼鐵的敘述正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?從化市一模)下列燃料中,被認(rèn)為是最清潔的燃料是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案