空氣是人類賴以生存的自然資源。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題(所涉及的物質(zhì)用化學(xué)式填空):

(1)氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分?/p>

圖中a代表的氣體是________;引起溫室效應(yīng)的是_______;通電時(shí)發(fā)出有色光的是_______;供給呼吸的是________。

(2)空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表:

組分

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧化碳

沸點(diǎn)(℃)

-195.8

-183.0

-78.5

空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質(zhì),此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是________;繼續(xù)升溫至-183℃,將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是___________。

(3)下列敘述正確的是________。

A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

B.二氧化碳有毒,含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人死亡

C.夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化

D.空氣中各成分含量是相對(duì)穩(wěn)定的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)

 過(guò)氧化氫溶液濃度/%

 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

 溫度/℃

 二氧化錳用量/g

 氧氣體積/ml

 反應(yīng)所需時(shí)間/s

 ①

 5

 12

 20

 0.2

 125

 11

 ②

 30

 12

 20

 0.2

 125

 2

 ③

 30

 12

 40

/

 125

 148

 ④

 30

 12

 90

/

 125

 82

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);

(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí),有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成

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甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N,用一根燃著的木條分別插人瓶 中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判 斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是 ( )

A. 氧氣、氮?dú)狻⒖諝?B. 氮?dú)、空氣、氧?/p>

C. 空氣、氧氣、氮?dú)?D. 氮?dú)、氧氣、空?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A. 取少量固體  B. 塞緊橡皮塞

C. 稱量固體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

①一氧化碳用作燃料 ②石墨用作電極 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳用作氣體肥料

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)參加反應(yīng)的A2與B2分子的個(gè)數(shù)比為_____________;

(2)通過(guò)微觀示意圖你還能得到那些信息__________。(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為空氣成分示意圖 (按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算 ),其中“c”代表的是( )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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