根據(jù)下列要求，寫出有關反應的化學方程式
（1）實驗室在常溫下制取氧氣______；
（2）生成二氧化碳的化合反應______；
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒______；
（4）除去炭粉中鐵粉______．
（1）實驗室常溫下制取氧氣采取的方法是分解過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑．
（2）碳和氧氣能發(fā)生化合反應生成二氧化碳，屬于化合反應，反應的化學方程式是C+O2
點燃
.
CO2（合理即可）．
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式應為3Fe+2O2
點燃
.
Fe3O4．
（4）鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，碳不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，反應的化學方程式應為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（合理即可）．
故答案為：（1）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；（2）C+O2
點燃
.
CO2（合理即可）；（3）3Fe+2O2
點燃
.
Fe3O4；（4）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（合理即可）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列排列順序正確的是：（    ）
A．相對分子質量：二氧化碳>氫氣>氮氣B．硫元素的化合價：SO2>Na2SO4>H2S
C．空氣中組成物質的含量：氮氣>氧氣>二氧化碳D．地殼中元素含量：Al<Fe<Si

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中硫元素化合價最低的是
 
A、H2S
B、H2SO3
C、S
D、H2SO4
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確且符合題意的是（　�。�
A．銅制炊具時間久了變成黑色：2Cu+O2=2CuO
B．工業(yè)上大量制取氧氣：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
C．法國化學家拉瓦錫把汞放在密閉容器里加熱：2Hg+O2↑
△
.
2HgO
D．天然氣作燃料：CH4+2O2
點燃
.
CO2↑+2H2O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用化學方程式說明下列事實：
（1）敞口久置在空氣中的氫氧化鈉溶液溶液變質，請用化學方程式表示其變質的原因：______；
（2）利用氧化鈣吸收水分做食品干燥劑：______；
（3）我國首先發(fā)現(xiàn)并使用“濕法煉銅”的實質：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

吸毒嚴重危害人的身心健康．“大麻”（其主要成分是C21H30O2）是一種常見的毒品，它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水．該反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

N5的分子極不穩(wěn)定，需保存在-80℃的干冰中．通常狀況下，它采取爆炸式的反應生成氮氣．該反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校化學課外興趣小組的同學在研究性學習課上展示了一套如下圖所示實驗裝置（假設每步化學反應都完全，氧化鐵樣品中的雜質不參加反應）．查閱資料：草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應：H2C2O4
濃硫酸
△
CO↑+CO2↑+H2O
通過討論，同學們對這套裝置有了多種認識．

（1）第一小組同學說：從實驗安全和實驗操作程序看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱______（填A或
D）處，實驗結束時，應______（填先或后）停止加熱；從環(huán)保的角度講，在E裝置后還應對尾氣進行處理，其方法是：______．
（2）第二小組的同學說：用實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應的產生，其中B裝置的作用______；E裝置的作用______；一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式是______．
（3）第三小組的同學說：利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)．他們的測定方法是：稱取氧化鐵樣品10.0g，完全反應并冷卻后再稱量剩余固體的總質量為7.6g．計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為______．
（4）第四小組同學說：利用這套裝置還有其它測定樣品中氧化鐵的質量分數(shù)的方法：先稱量氧化鐵樣品的質量，再分別稱量E裝置在反應前后的總質量，即可計算求得樣品中氧化鐵的質量分數(shù)．但按此方法實際測定結果卻偏大，分析造成這種誤差的原因可能是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

汽車尾氣（含有CO，SO與NO等物質）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”，其特點是使CO和NO反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，另一種可參與植物光合作用的氣體．寫出CO與NO反應的化學方程式是______．

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同步練習冊答案