用元素符號(hào)填空：

碳元素______； 2個(gè)硝酸根離子            氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)           。

地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式          。

碳酸鈉中所含陰離子________________；

木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式_____________________________________。


C        2NO3-    (OH)3     Al2O3     CO32-  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：

 （1）2個(gè)水分子              ；  （2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體           ；

 （3）3個(gè)氫原子             ；   （4）8個(gè)鈉離子                    ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

　

B．

一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

　

C．

秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6

　

D．

秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水可用化學(xué)式H2 O表示。下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是  （    ）

A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成   B．水由氫元素和氧元素組成

C．水中含有氫分子    D．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸

鈉[Na2SO3]等，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 （    ）

A．  -2        B．+2      C．+4       D． +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內(nèi)公共場(chǎng)合禁止吸煙，香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手，試回答下列問題：

（1）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______

（2）尼古丁中C、N兩元素的質(zhì)量比為            （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）下列說(shuō)法中，不正確的是          （填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)）

①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變  ③被動(dòng)吸煙無(wú)害  ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)

 2、過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如所示：

+
 
 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

冰是由氫元素和氧元素組成的

　

B．

生活中通過煮沸可降低水的硬度

　

C．

生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

　

D．

凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可幫助人

  克服高原反應(yīng)的原因是

  A．高原空氣有毒，氧氣無(wú)毒

B．氧氣可以燃燒

C．氧氣可以支持燃燒

D．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

（1）實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2依據(jù)的滅火原理分別是：

實(shí)驗(yàn)1：　　；實(shí)驗(yàn)2：　　．

（2）請(qǐng)舉一個(gè)與上述滅火原理不同的滅火實(shí)例．　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案