12.化學(xué)實驗現(xiàn)象絢麗多彩.如圖是無色溶液X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的顏色變化,無色溶液X是( 。
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.澄清石灰水D.硫酸鈉溶液

分析 根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進行分析,根據(jù)X中加會使石蕊變紅,說明X中存在氫離子,根據(jù)溶液X能與氫氧化銅反應(yīng)生成藍色溶液,鐵離子在溶液中顯棕黃色,能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,說明是稀硫酸.

解答 解:根據(jù)X中加會使石蕊變紅,說明X中存在氫離子,根據(jù)溶液X能與氫氧化銅反應(yīng)生成藍色溶液,鐵離子在溶液中顯棕黃色,能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,說明是稀硫酸.
故選B.

點評 在解此類題時,要根據(jù)題中的現(xiàn)象推測出存在的離子,然后用排除法逐一的排除,再將離子組合成物質(zhì)即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2017年1月26日哈佛大學(xué)的科學(xué)家發(fā)布了成功獲取金屬氫的報告.金屬氫屬于( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A.生石灰B.氧氣C.葡萄糖D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2)制備堿式碳酸銅的主要實驗流程如下,已知:二氧化硅不溶于水,也不溶于酸.

(1)浸取前輝銅礦粉碎成細顆粒,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;
(2)硫酸浸取時,Cu2S被MnO2氧化的化學(xué)方程式為2MnO2+Cu2S+4H2SO4═2MnSO4+2CuSO4+S+4H2O,濾渣Ⅰ的成分為MnO2、單質(zhì)S和SiO2(寫化學(xué)式).
(3)浸取時,F(xiàn)e2O3溶于硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;研究發(fā)現(xiàn)若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,其可能原因是鐵離子在浸取時起催化作用;
(4)沉錳溫度不宜過高,除了防止氨水揮發(fā)外,還能防止NH4HCO3分解;
(5)“趕氨”時,最適宜的操作方法是加熱,以減小氨氣的溶解度.
(6)濾液Ⅱ中溶質(zhì)主要是(NH42SO4,要得到其晶體可采用蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾晾干;
(7)經(jīng)過濾得到的產(chǎn)品堿式碳酸銅需要洗滌、烘干,其中洗滌的方法是向盛有堿式碳酸銅固體的過濾器中加入b.(填字母序號)重復(fù)幾次即可洗凈;
a.Na2CO3溶液  b.蒸餾水  c.稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)用語與其含義相符的是( 。
A.FeCl2-氯化鐵B.2Cu-2個銅原子C.2N-2個氮元素D.Hg-銀元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C分別是空氣中的成分之一,含D的礦物是常見的建筑材料(“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化)
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為CO2
(2)物質(zhì)A的用途為助燃
(3)寫出符合E→D的反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.丙醇在很多情況下可代替沸點較低的乙醇用作有機溶劑,如圖是丙醇的分子結(jié)構(gòu)圖,其化學(xué)式為C3H7OH.下列有關(guān)丙醇的說法正確的是(  )
A.丙醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B.丙醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:8:1
C.丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.丙醇不屬于氧化物,但屬于有機化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列基本的實驗操作正確的是( 。
A.
區(qū)分軟水和硬水
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
給試管內(nèi)液體加熱
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列4個圖象能正確反映變化關(guān)系的是(  )
A.
向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
B.
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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