【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學用語填空：

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ；

（2）空氣中含量最多的氣體 ；

（3）構(gòu)成水的粒子 ；

（4）氯化鈉晶體是由 和 構(gòu)成；

【答案】(1)O2 (2)N2 (3)H2O (4)Na+ Cl—

【解析】

試題分析：（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體為氧氣，符號為O2 (2)空氣中含量最多的氣體為氮氣，符號為N2（3）構(gòu)成水的微粒為水分子符號為H2O ；（4）氯化鈉晶體是由Na+ 和 Cl構(gòu)成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定碳酸鈣和氯化鈣混合物的組成情況。某學習小組同學取21.lg混合物樣品進行了如下圖所示的實驗：

請回答下列問題：

(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________________________________;

(2)列出求解生成沉淀質(zhì)量(X)的比例式___________；

(3)混合物樣品中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為___________；

(4)C中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________;

(5)上述所用的碳酸鈉溶液是由26.5%的碳酸鈉溶液配制的，需要26.5%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是____________;

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不屬于有機物的是

A. 淀粉 B. 一氧化碳

C. 酒精 D. 葡萄糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素觀是化學的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是（　�。�

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B. 元素周期表中元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，電子總數(shù)、原子總數(shù)、物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是

A．為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B．在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C．電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

D．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn)：（1）以煤為燃料煅燒石灰石；（2）用飽和碳酸鈉溶液充分吸收（1）中產(chǎn)生的二氧化碳（Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3）；（3）使步驟（1）中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng)；（4）熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng)．該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰

A．起始原料是①、③ B．起始原料是②、⑥

C．最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D．最終產(chǎn)品是③、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法不正確的是

A. 生成物丁為 B. 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碲（Te）被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量的NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一段時間，過濾得到粗碲。

（1）反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為TeOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4，則X為_________（填化學式）

（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數(shù)據(jù)如下：

實驗

溫度/℃

反應(yīng)時間/h

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是_________________和_____________。

②實驗a和b的目的是______________________________。

③在上述四組實驗中，最佳的反應(yīng)條件是_______℃和_______h。

④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計對比實驗，選擇的反應(yīng)條件還可以是__________（填選項）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

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