分析 根據(jù)A、B、C屬于不同類別的化合物,且它們發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng),硫酸轉(zhuǎn)化成的A會與B、C反應(yīng),所以A是鹽酸,B可以是氫氧化鈉,C可以是碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C屬于不同類別的化合物,且它們發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng),硫酸轉(zhuǎn)化成的A會與B、C反應(yīng),所以A是鹽酸,B可以是氫氧化鈉,C可以是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是HCl,C是Na2CO3;
(2)硫酸除鐵銹(用Fe2O3表示)的反應(yīng)是硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O.
故答案為:(1)HCl,Na2CO3;
(2)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 用熟石灰制生石灰 | CaO+H2O=Ca(OH)2 | 化合反應(yīng) |
B | 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 | 2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 用氫氣作燃料 | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | 氧化反應(yīng) |
D | 用純堿制燒堿 | 2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH | 復(fù)分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 | B. | 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | ||
C. | 產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥 | D. | 能驗證二氧化碳的密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 用 途 | 性 質(zhì) | |
A | 二氧化碳 | 作氣體肥料 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸 | |
B. | 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液 | |
C. | 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰 | |
D. | 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
D裝置總質(zhì)量/g | E、F裝置總質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 136.6 | 326.8 |
反應(yīng)后 | 138.4 | 329.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | Zn | C. | Mg | D. | Al |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A. | 用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末 | 用化學(xué)方法可以分離鎂和鐵 |
B. | 向該混合物中加入少量水,劇烈反應(yīng)放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生 | 該氣體一定是氧氣 |
C. | 將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余 | 剩余固體中一定有鐵 |
D. | 將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余 | 剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度大 | B. | 不能導(dǎo)電 | C. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | D. | 熔點低 |
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