【題目】“天宮一號(hào)”搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為

A．CO B．H2 C．O2 D．N2

【答案】D

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后比反應(yīng)前少6個(gè)氮原子，所以X的化學(xué)式為N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題．下列幾種說(shuō)法正確的是（ ）

①臭氧層的主要作用是吸收紫外線(xiàn)；

②酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物污染所致；

③溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；

④光化學(xué)煙霧主要是由汽車(chē)排放的尾氣引起的

A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（ ）

A．0.5mL B．1mL～2mL C．3mL～4mL D．5mL～6mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究．結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題．

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱(chēng)

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類(lèi)別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無(wú)毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵

（還原性鐵粉）

Fe

比較活潑的金屬，能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用

甜蜜素

C4H12NSO2Na

白色結(jié)晶狀粉末，味甜，甜度為蔗糖的40～50倍，為無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑

調(diào)味劑

依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用

甲醛

CH2O

防腐

國(guó)家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

（1）國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 ．

（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)?/span> ．（用化學(xué)方程式表示）

（3）甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味，但是甜蜜素 （填“能”或“不能”）為人體提供能量．

（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，在制作面包、餅干、糕點(diǎn)時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是 ．（用化學(xué)方程式表示）

（5）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生．有一包外觀酷似食鹽的固體，結(jié)合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉？ （包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，只寫(xiě)出一種方法即可）．

（6）食品添加劑能改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期、提高食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見(jiàn)的．結(jié)合食品添加劑談一下你對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇 的量筒，讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的 保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系。下列生活中的一些變化不包含化學(xué)變化的是

A．用食醋除去水壺中的水垢 B．用熟石灰改良酸性土壤

C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是

（2）產(chǎn)生大量白煙的是

（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是

（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線(xiàn)中描述正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，發(fā)生裝置中含缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ；

（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品；

（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，氣體應(yīng)從 端通入（填“c”或“d”）現(xiàn)象是 ；

（4）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣�。┤魧�(shí)驗(yàn)室采用以下反應(yīng)原理制取NH3：

CaO（固）+NH3H2O（氨水）=NH3↑+Ca（OH）2

則選用圖中的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置， 作為反應(yīng)的收集裝置．

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