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下列各組物質在溶液中能大量共存的是（　�。�
A、FeCl3、Na2SO4、HCl
B、NaOH、NaCl、HNO3
C、CuSO4、NaNO3、KOH
D、NaHCO3、KNO3、HCl
考點：離子或物質的共存問題
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：A、三種物質在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項正確．
B、NaOH、HNO3在溶液中能相互交換成分生成硝酸鈉和水，不能大量共存，故選項錯誤．
C、KOH和CuSO4在溶液中相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，不能大量共存，故選項錯誤．
D、NaHCO3、HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

要鑒別表中的各組物質，請?zhí)顚懰迷噭┑拿Q．
待鑒別的物質鑒別試劑的名稱
稀鹽酸和氯化鈉溶液
 
稀鹽酸和稀硫酸
 
硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
 
寫出鑒別稀鹽酸和稀硫酸涉及到的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質．下列知識整理的內容完全正確的一組是（　�。�
A．物質性質與用途B．物質構成與微粒
①氧氣有助燃性-做燃料
②稀有氣體有穩(wěn)定性-作保護氣
③生石灰能與水反應-干燥劑		①金屬銅-由銅原子構成
②氯化鈉-由氯化鈉分子構成
③氧氣-由O2分子構成
C．物質使用與安全D．性質差異與原因
①點燃可燃性氣體之前-先檢查純度
②使用燃煤爐取暖-爐上放一壺水
③進入地窖之前-先做燈火試驗		①金剛石、石墨的物理性質-碳原子排列不同
②CO、CO2的化學性質-分子構成不同
③鈉原子、氯原子的化學性質-最外層電子數(shù)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（　�。�
A、NO2
B、SO2
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用含有Zn（NO3）2和AgNO3的混合溶液進行如圖所示的實驗．
①向固體中滴加稀硫酸，有氣泡產生，則固體甲中一定含有的物質是
 

②溶液乙中一定含有哪些溶質？（寫化學式）
③請寫出該實驗過程中所發(fā)生的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液是（　�。�
A、KNO3、NaCl、HCl
B、FeCl3、Na2SO4、KCl
C、CuSO4、H2SO4、NaCl
D、CaCl2、KCl、Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

小華同學為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取相等質量（14.0g）的五份樣品分別和稀鹽酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．（雜質既不溶于水也不跟酸反應；不考慮二氧化碳在水中的溶解）通過對數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關問題：
（1）X的數(shù)值為
 
．
（2）7.4g氫氧化鈣與
 
g碳酸鈣含的鈣元素質量相等？
（3）請在如圖中畫出在14.0g樣品中加稀鹽酸的質量與產生氣體質量變化的函數(shù)關系示意圖．
（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是？（精確到0.1%）
鹽酸的質量（g）1020406080
二氧化碳質量（g）0.881.763.524.4X

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞品放置的氫氧化鈉固體，為了檢驗該氫氧化鈉變質的程度，他稱量10.0g瓶內固體，放入盛有100.0g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后稱量燒杯中剩余物的總質量為107.8g，請計算該10.0g固體變質前氫氧化鈉的總質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質的化學式．
（1）植物光合作用生成的氣體
 
．
（2）能與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是
 
．

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