13．下列物質(zhì)不能用做干燥劑的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．生石灰D．氯化鈉

分析 根據(jù)干燥劑需要具有吸水性或能與水反應，才能吸收氣體中的水分．常見的干燥劑有濃硫酸、氫氧化鈉固體和生石灰，進行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉具有吸水性，能用做干燥劑，故選項錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，能用做干燥劑，故選項錯誤．
C、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，能用做干燥劑，故選項錯誤．
D、氯化鈉不具有吸水性，不能用做干燥劑，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握干燥劑應具有的性質(zhì)（具有吸水性或能與水反應）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）正常的雨水呈弱酸性的原因是空氣中的二氧化碳溶解在其中形成碳酸，碳酸顯酸性酸性較弱，所以正常的雨水呈弱酸性
（2）夏天飲用碳酸飲料解暑的原因是喝了碳酸飲料后，由于體內(nèi)溫度比較高，內(nèi)部溶解的二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的升高而減少，所以就會從打隔，從而從體內(nèi)排出帶走熱量
（3）為了便于運輸和使用，通常將石油氣加壓變成液態(tài)儲存在鋼瓶中，這一事實說明分子間有間隔，壓縮時，分子間隔變小
（4）把鮮蛋浸在石灰水中，可保存半年不變質(zhì)，其原因是石灰水與雞蛋呼吸產(chǎn)生的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，生成的碳酸鈣沉淀覆蓋在雞蛋殼表面的大量的微小孔隙，停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的
（5）在一些地方的灑水、湖水、井水、泉水中，用肥皂水衣服洗不干凈井水可能是硬水，井水、泉水含有較多的Ca2+、Mg2+離子，肥皂主要成份是硬脂酸鈉，遇到Ca2+、Mg2+離子，會轉(zhuǎn)化成硬脂酸鈣（鎂）沉淀，失去去污作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應的是（　　）
A．
    氫氣密度小		B．
   氧氣能供給呼吸
C．
 干冰升華吸收大量的熱		D．
  合金高強度、耐高溫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應的關(guān)系如圖所示（圖中“─”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應）．若B為純堿，
A、C間的反應為復分解反應，回答下列問題：
（1）物質(zhì)A、B、C的化學式是
AH2SO4 BNa2CO3  CCa（OH）2
（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應的化學方程式是H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息，據(jù)此回答下列問題．
（1）鎂元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）鎂原子在化學反應中容易失去電子；
（3）已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中應該排在第3周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．食品與人類的健康密切相關(guān)，下列做法危害人體健康的是（　�。�
A．為預防缺鐵性貧血發(fā)生，提倡某些特定人群使用加鐵醬油
B．在特制的飲料罐夾層中分別裝入硝酸銨固體和水，飲用前使它們混合制作低溫飲料
C．為節(jié)約糧食，霉變的大米淘洗后仍然可以食用
D．在發(fā)酵面團中加入適量的碳酸氫鈉糅合，除去面團中多余的酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列符號表示正確的是（　�。�
A．2個氫分子：2HB．4個氧原子：2O2
C．2個硫酸根離子：2SO32-D．氧化銅中銅元素的化合價：$\stackrel{+2}{Cu}$O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯誤的是（　�。�
A．桂花滿園飄香是分子運動的結(jié)果
B．化學變化中原子的最外層電子數(shù)不變
C．氣體可壓縮是因為分子間有間隔
D．原子是化學變化中不可再生的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中“”表示單質(zhì)
B．反應前后元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變
C．該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3：1
D．反應前后原子的種類和數(shù)目均保持不變

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