【題目】“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進(jìn)行化學(xué)實驗。用家庭注射器能代替化學(xué)實驗室中的儀器是（ ）

A． 量筒 B． 蒸發(fā)皿 C． 燃燒匙

【答案】A

【解析】

試題分析：由于蒸發(fā)皿、燃燒匙都需要直接加熱，而家庭注射器不能用來加熱，同時有一定的刻度，故可用來代替量筒，還可來代替分液漏斗等，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛． 興趣小組的同學(xué)小強從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

（1）寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的 ， 其化學(xué)方程式為 ．
（3）金屬A中有；操作a的名稱是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為驗證Ag、Zn、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計如圖所示的實驗操作．下列組合能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）比較下列兩種變化：①水加熱變成水蒸氣；②水通電生成氫氣和氧氣．從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，該反應(yīng)的實質(zhì)是 ．
（3）為維護(hù)食品安全，禁止向面粉中添加過氧化鈣（CaO2）作為增白劑．過氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SO2的說法中，正確的是（　�。�

A該物質(zhì)屬于混合物 B．硫元素的化合價為+2

C．化學(xué)名稱是二氧化硫 D．硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列藥品中，不需要密封保存的是 （ ）

A． 濃鹽酸 B． 濃硫酸 C． 燒堿 D． 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Co有三種氧化物：CoO、Co2O3、Co3O4 ， 9.30g Co（OH）2在空氣中加熱至290℃時已完全脫水成8.30g氧化物A，繼續(xù)加熱A至1000℃時，剩余固體為7.50g氧化物B，則下列說法正確的是（ ）
A.Co的三種氧化物中Co3O4的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.氧化物A的化學(xué)式為CoO
C.氧化物B的化學(xué)式為CoO
D.A到B的過程中，損失的是氧元素質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?00ga的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液＞b溶液＞a溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c
D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量：a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識或做法，你贊成的是（ 　）

A．“白色污染”指白色粉塵造成的污染　　　B．為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理

C．“點石成金”指石灰石能變成黃金　　　　D．食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康

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同步練習(xí)冊答案