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（2010?烏魯木齊）下列氮肥中，氮元素的質量分數最大的是（ ）
【答案】分析：化合物中某元素的質量分數=×100%
尿素中氮的質量分數為，硫酸銨中氮的質量分數為：，硝酸銨中氮的質量分數為，硝酸鉀中氮的質量分數為，觀察可知，把硝酸鉀中氮的質量分數的計算式分子分母同乘以2，則分子與前三者相同，所以，只要算出分母，即可比較大�。�
解答：解：尿素中氮的質量分數為，硫酸銨中氮的質量分數為：，硝酸銨中氮的質量分數為，硝酸鉀中氮的質量分數為= 
在分子相同的情況下，分母越小，結果越大．
計算可知，尿素的相對分子質量為60，硫酸銨的相對分子質量為132，硝酸銨的相對分子質量80，硝酸鉀的相對分子質量乘以2為202．可見，尿素中氮元素的質量分數最大．
故選A
點評：此題要求比較元素質量分數的高低．運用公式逐一計算也能通過計算結果比較，但太繁瑣．快速解題的方法是變式求同法．把公式變成為易于分析的形式，一般不看轉化后的相同部分，而去分析比較差異的部分，即可得出結論．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?烏魯木齊）下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?烏魯木齊）物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變．
（2）設計并進行實驗，甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，乙設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．

寫出A、B兩個實驗發(fā)生反應的化學方程式：
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．
丙進行了圖C所示的實驗，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現象是
a端上銅絲變黑
a端上銅絲變黑
，
玻璃棒a端下沉
玻璃棒a端下沉
．
（3）實驗結論：
甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
乙、丙認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．
（4）你認為
甲
甲
的結論正確，請從原子的角度分析，結論正確的理由是：
在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變
在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變
．
（5）導致其他實驗結論錯誤的原因是
B實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了
B實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了
，
C實驗a端銅絲增加了氧元素的質量
C實驗a端銅絲增加了氧元素的質量
．
因此，如果
有氣體參與反應或者生成物中有氣體
有氣體參與反應或者生成物中有氣體
的反應，則一定要設計反應在密閉裝置中進行．

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（2010?烏魯木齊）學習化學我們經常做實驗．下列實驗操作正確的是（　　）

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