【題目】已知某固體粉末是由 NaCl、CaCl2、NaOH、K2CO3、Na2CO3中的一種或幾種組成， 取這種粉末24g 加足量的水，振蕩后呈渾濁，過濾、洗滌、烘干后得到10g沉淀和濾液。向濾液中滴加酚酞，變紅；取少量濾液于試管中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成，再加入稀硝酸沉淀不消失且試管中有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是

A. 原固體中一定含CaCl2、NaOH和Na2CO3

B. 原固體中一定含Na2CO3，可能含K2CO3和NaCl

C. 濾液中一定含NaCl和K2CO3，可能含NaOH

D. 上述實驗無法證明原固體中是否含NaCl、CaCl2、NaOH

【答案】B

【解析】碳酸鈣不溶于水，溶于酸生成氣體，而氫氧化鈉、碳酸鉀、碳酸鈉的溶液都可使酚酞溶液變紅，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀，再加入稀硝酸沉淀不消失。

設(shè)生成10g沉淀需要氯化鈣的質(zhì)量為x。需要碳酸鈉的質(zhì)量為y。需要碳酸鉀的質(zhì)量為m。

CaCl2——CaCO3 Na2CO3——CaCO3 K2CO3——CaCO3

111 100 106 100 138 100

x 10g y 10g m 10g

X=11.1g y=10.6g m=13.8g

11.1g+13.8g=24.9g＞24g，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出儀器名稱：①__________，②__________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________(選填序號)和D組合，化學(xué)方程式為__________，二氧化錳的作用是__________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制CO2可用裝置B或裝置C，裝置C相對于B的優(yōu)點有__________。

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3)，可選裝置__________(選填序號)，用E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。

（2）t2℃時，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬�，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用 方法提純硝酸鉀。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

(1)寫出圖中儀器①的名稱_____

(2)實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是_____，選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)用D裝置收集H2時，氣體應(yīng)從管口_____(填“d”或“c”)處通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中考化學(xué)實驗考查中，小華同學(xué)抽到的題目是“用鹽酸中和氫氧化鈉溶液”。

（1）小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：

①小華上述操作過程中有明顯錯誤的是____________（填字母序號）。

②操作B中，看到酚酞顯________色，操作C中當(dāng)看到________________________現(xiàn)象時說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)方程式為________________________________

（2）實驗考查結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫老師一起整理實驗室。在整理廢液缸時，發(fā)現(xiàn)廢液缸中的溶液為無色，小娟同學(xué)提出，廢液為中性。小敏不同意，她認為廢液也可能是酸性，理由是________________。

（3）在整理實驗臺時，他們又看到了一個不和諧的“音符”（如圖）。

①此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的_____________________

②圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，興趣小組同學(xué)利用當(dāng)時實驗桌上的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動。

小娟取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認為小娟所加的試劑是_______________

小明欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預(yù)計現(xiàn)象

除盡溶液中的CO32－

①：取少量溶液于試管中，滴加足量的__________試劑

有白色沉淀產(chǎn)生

證明溶液中尚存NaOH

②：向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/span>

____________

通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

(1)金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是_____，該金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)將一定量的鋅加入到稀硫酸。硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液400.0g，向其中加入鐵粉，攪拌使之充分反應(yīng)，已知鐵粉先與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)為：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4，如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系．下列說法不正確的是(　　)

A. a～b段溶液中有2種溶質(zhì)

B. m=6.4

C. 取c點固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解

D. 原溶液中的Fe2(SO4)3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)

第1次

20

17.4

第2次

20

14.8

第3次

20

12.2

第4次

20

12.0

第5次

20

m

試回答下列問題：

(1)上述表格中m的值為_____________；

(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；

(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是(　　)

A. 20 ℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液

B. 將40 ℃時甲的飽和溶液降溫至20 ℃，溶液質(zhì)量不變

C. 40 ℃時，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 40 ℃時，分別在100 g水中加入30 g甲、乙，同時降溫至20 ℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案