某年2月25日漢江再度發(fā)生嚴重的“水華”現(xiàn)象.“水華”主要是指向水中投入或排入生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)后,水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質(zhì)惡化而有腥臭味,造成魚類死亡的現(xiàn)象.
(1)已知藻類的化學式為C106H263O110N16P,則組成藻類的元素共有
 
 種;
(2)根據(jù)藻類化學式確定,工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是
 
.(填元素名稱)
(3)為了解決漢江污染問題,湖北省正式實施《湖北省漢江流域水污染防治條例》.條例規(guī)定:漢江流域水污染防治實行“污染源頭”控制,嚴格管制沿江主要城市的污水排放…下列措施符合此條例規(guī)定的是
 
.(填序號)
①沿岸在新建住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)院等要采用生活污水凈化裝置,從根本上解決生活污水入江問題;
②漢江沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉;
③禁止?jié)h江水進行農(nóng)田灌溉和作生活用水;
④向漢江中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高漢江水的水質(zhì).
考點:富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用,水資源的污染與防治,化學式的書寫及意義
專題:空氣與水
分析:根據(jù)藻類的化學式為C106H263O110N16P,氮磷對作物生長的作用進行分析解答本題.
解答:解:(1)根據(jù)藻類的化學式為C106H263O110N16P,可知組成藻類的元素有C,H,O,N,P五種;
故答案為:5;
(2)根據(jù)氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內(nèi)氨基酸的組成部分、是構成蛋白質(zhì)的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分.氮還能幫助作物分殖.一旦植物缺氮,具體表現(xiàn)就是葉片退綠,顏色越來越淡,植物生長弱小,抗病蟲力差.
P是植物的三大營養(yǎng)元素之一,從他的作用效果來開,主要是增強植物的抗性(如:抗寒能力),促進根的生長,提高果實的口感等.可推斷工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是N,P;
故答案為:氮、磷;
(3)①該河沿岸在新建住宅小區(qū)、學校、醫(yī)院、賓館時要采用生活污水凈化裝置,從根本上解決生活污水入河問題;②該河沿岸居民禁止使用含磷洗衣粉;是解決該河流的污染問題的可行性措施.③禁止?jié)h江水進行農(nóng)田灌溉和作生活用水,是錯誤的;
④向漢江中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高漢江水的水質(zhì),會污染水,所以錯誤.
故答案為:①②;
點評:本題考查學生根據(jù)藻類的化學式為C106H263O110N16P,氮磷對作物生長的作用進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,按體積分數(shù)計算氮氣占
 
%,氧氣占
 
%,稀有氣體占
 
%,二氧化碳占0.03%,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題.

(1)A 中發(fā)生反應的方程式:
 
,瓶底少量水的作用
 

(2)B中水下的白磷不燃燒,原因是
 

(3)C中實驗現(xiàn)象為
 
,原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種混合氣體由氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的兩種或三種組成.為了確定其成分而設計了一個實驗程序.請將所給出的裝置A、B、C、D填入表示實驗程序的方框里.氣體通過各裝置中的藥品后將產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象.根據(jù)產(chǎn)生的不同的實驗現(xiàn)象來確定混合氣體的組成(設氣體通過各裝置中的藥品后,能反應的均反應.每種裝置都必須用到,每種裝置可重復使用).
所給裝置:

回答下列問題:
(1)實驗程序:
混合氣體→
 
 
 
 
 

(2)①B裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;
②C裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)括號中的雜質(zhì),用化學方程式表示:
Cu(Al)
 
;ZnSO4溶液(FeSO4溶液)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用恰當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)4個鈣離子
 
 
(2)4個二氧化硫分子
 
 
(3)5個鐵原子
 
 
(4)1個亞鐵離子
 

(5)3個硫酸根離子
 

(6)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

去年我們“依靠科學”,戰(zhàn)勝了非典.請回答下列問題:
(1)佩戴五種含有活性炭的口罩可以預防“非典”,這是利用了活性炭的
 
作用;
(2)預防“非典”的措施已總結(jié)出了很多,在下列各種措施中沒有科學道理的是(填序號)
 

①戶內(nèi)經(jīng)常通風換氣,促進空氣流通;②勤洗手,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生;③加強體質(zhì)鍛煉,增強身體的抵抗力;④燃放鞭炮,燒香拜佛.
(3)適量噴灑消毒劑是預防“非典”的一種有效措施.過氧乙酸(CH3COOOH) 是一種常用的消毒劑,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
,構成該物質(zhì)的每個分子中含有
 
個原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解曲線
(1)P點的意義是
 

(2)t1℃時A、B、C、溶解度由大到小的順序
 

(3)從混有少量B物質(zhì)的A溶液中獲取A晶體可用
 
的方法
(4)t3℃時45gA物質(zhì)放于今50g水中,形成溶液的質(zhì)量為
 

(5)N點為t3℃時A的
 
溶液(填飽和或不飽和),可通過
 
(填一種)的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />(6)t3℃時A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到t1℃會析出大量晶體的是
 
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從分子特性的角度解釋下列事實或現(xiàn)象:
(1)一滴水中大約含有1.67×1027個水分子.
 

(2)食醋在空氣中放置一段時間后,醋的酸味會變淡說明分子
 

(3)氣體容易被壓縮,固體和液體不容易被壓縮.
 

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