Question

構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)　　（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

（2）圖中①的現(xiàn)象是：　　．

（3）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式　　．

（4）圖中性質(zhì)④屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于　　（填用途）．

Answer 1

考點(diǎn)：  酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：  常見(jiàn)的酸 酸的通性．

分析：  （1）測(cè)定鹽酸的pH時(shí)，用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙后，相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋，酸性減弱．

（2）酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色．

（3）跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀．

（4）酸與堿的反應(yīng)，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)．

（5）圖中⑤的性質(zhì)內(nèi)容較廣，可以是指鹽酸與堿反應(yīng)，也可以是指鹽酸與金屬氧化物反應(yīng)．

解答：  解：（1）測(cè)定鹽酸的pH時(shí)，用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙后，相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋，酸性減弱，則結(jié)果會(huì)偏大．

（2）酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色．

（3）跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀，如鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃．

（4）酸與堿的反應(yīng)，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)．

（5）鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，由此性質(zhì)鹽酸在工業(yè)上可用于除銹．

故答案為：

（1）偏大；

（2）石蕊變紅；

（3）HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃（合理即可）；

（4）復(fù)分解；

（5）鹽酸除鐵銹（合理即可）．

點(diǎn)評(píng)：  鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求同學(xué)們能寫(xiě)出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方程式．