【題目】材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品是由有機合成材料制成的是（ ）

A．純棉襯衫 B．塑料盆 C．不銹鋼餐具 D．玻璃杯

【答案】B

【解析】A、純棉襯衫是天然材料，錯誤；

B、塑料是有機合成材料，正確；

C、不銹鋼屬于金屬材料，錯誤；

D、玻璃屬于無機硅酸鹽材料，錯誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻精神，其中也包含著許多化學(xué)知識．下列對詩句中涉及的化學(xué)知識分析不正確的是（ ）

A．詩句中涉及了化學(xué)變化

B．“絲”含有的物質(zhì)是纖維素

C．“淚”是指液態(tài)石蠟

D．“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認識儀器、選用裝置、描述現(xiàn)象、解釋原因、實驗創(chuàng)新以及正確處理實驗意外等，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

(1)以下是初中化學(xué)常見的儀器和實驗圖，回答下列問題：

①在簡易的過濾操作中，上圖中用到的儀器有___________ 、___________(填名稱)；

②儀器C在實驗中的用途是__________________；

③描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象：___________________，并放出熱量；

④裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是____________________________________。

(2)下圖為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是________________；用裝置B制二氧化碳的符號表達式為__________。

(3)1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用右圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用(1)中的發(fā)生裝置，最合適的是____(填裝置下面的字母)。

(4)小明同學(xué)用高錳酸鉀制備氧氣，其反應(yīng)的符號表達式為_______________，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進入了導(dǎo)氣管�？刹扇〉难a救措施是______________(寫出一種)。

(5)小朗同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗。

①燃燒條件的探究：在上圖所示裝置(省略夾持儀器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是____________。紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達式是____________，此反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)

②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管______，再打開活塞。

③探究微粒的性質(zhì)：如下圖所示，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞從左到右依次變紅，試劑X可能是_______，該裝置的優(yōu)點有______(答一點)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為________極；

（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_________，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實驗中測得結(jié)果比理論會偏_______（填“小”或“大”）；

（3）該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中正確的是( )

A. 法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積五分之四的結(jié)論

B. 分離液態(tài)空氣法得到的氧氣是純凈物

C. 氧氣是一種無色無味的氣體，常用作燃料

D. 稀有氣體沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，寫出紅磷燃燒的符號表達式：______________________。

(2)興趣小組足量的紅磷進行實驗測出的氧氣含量偏低的原因可能是：________________

a. 裝置漏氣；b. 紅磷燃燒時燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出；c. 未恢復(fù)至室溫就打開止水夾

(3)已知：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮氣氮化鎂，則用每條代替紅磷進行實驗，測量結(jié)果________。(偏大，偏小或無影響)

(4)已知銅在加熱的條件可以和氧氣反應(yīng)，用圖2所示裝置進行實驗時要反復(fù)的推拉注射器活塞，請結(jié)合實驗原理解釋這樣做的目的是：__________________________氣體積為50mL，充分反應(yīng)冷卻后注射器內(nèi)剩余氣體的體積為________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（____）

A. 稀鹽酸 B. KCl溶液 C. K2CO3 D. ________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是1～18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。請回答下列問題：

(1) 1～18號元素中屬于稀有氣體元素的有_____________(填元素符號)。

(2) He和Be元素的原子蜃外層均有2個電子它們的化學(xué)性質(zhì)是否相似？____。(填“相似”或“不相似”)。

(3)某元素的原子序數(shù)為16，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______電子(填“得到”或“失去”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活事件中，屬于化學(xué)變化的是

A. 把西瓜榨成汁 B. 燒煤取暖

C. 把鐵絲彎曲成衣架 D. 給自行車癟胎打氣

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同步練習(xí)冊答案