物質(zhì)是由微觀(guān)粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是( )

A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 金剛石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別水和雙氧水

加入適量的二氧化錳

B

除去CO2中混有的CO

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

C

鑒別氧氣和空氣

將氣體通入澄清的石灰水

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣

將帶火星的木條放在集氣瓶口

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)最新戰(zhàn)機(jī)殲﹣31使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料。鈦元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�

A. 鈦是一種金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為22

C. 元素符號(hào)為T(mén)i D. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，滴管中有液體甲，小試管中盛放著固體乙（足量），廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒(méi)在澄清石灰水中）．當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后，過(guò)一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，同時(shí)U形管中的a液面降低，b液面升高了．根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨

B. 甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈣

C. 甲、乙有可能分別是水和生石灰

D. 石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，鐵及其合金也是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的有關(guān)金屬的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）

①若要證明Fe在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為_(kāi)_____。

②若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R，觀(guān)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開(kāi)_____。

（2）某純凈氣體通過(guò)如圖2裝置時(shí)，可觀(guān)察到：A中紫色石蕊試液不變色，C中澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

①純凈氣體可以是CO．若黑色固體為_(kāi)_____，反應(yīng)過(guò)程中B處可以觀(guān)察到黑色固體______的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

②純凈氣體可以是CO．但B處無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

③純凈氣體和黑色固體的組合還可以是______，則B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。

（3）鋁是地殼中含量最高的金屬元素。某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A．紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

B．鋁片表面逸出大量無(wú)色氣體，放出大量的熱

C．燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

①現(xiàn)象A和現(xiàn)象C中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

②經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象B中的無(wú)色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測(cè)可能是氯化銅溶液顯酸性。經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，證實(shí)了甲的猜想。

③探究白色沉淀的化學(xué)成分。

（推理猜想）

乙同學(xué)通過(guò)查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅（CuCl）。

（查閱資料）

★CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無(wú)色的Cu（NH3）2+和Cl-

★Cu（NH3）2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色：Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟一：取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；

步驟二：向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無(wú)色溶液，將無(wú)色溶液分為兩份；

步驟三：取其中一份無(wú)色溶液……

步驟四：將另一份無(wú)色溶液放置于空氣中……

以上步驟三的實(shí)驗(yàn)方案是______；

步驟四的現(xiàn)象是______。

（得出結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體是CuCl。

（反思與評(píng)價(jià)）A和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？

丙同學(xué)猜測(cè)：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，取Cu粉與15%CuCl2溶液混合，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生。

④丙通過(guò)分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進(jìn)之處是______。

⑤丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮______對(duì)Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是自然界賦予人類(lèi)的重要資源。研究空氣的成分，正確認(rèn)識(shí)空氣，合理利用空氣是化學(xué)的任務(wù)之一。

（1）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

①該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是______%．與實(shí)際值進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明存在誤差的可能原因是______。

②燃燒結(jié)束時(shí)，試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

白磷，紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件，燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒，a與c對(duì)比說(shuō)明燃燒需要的條件是_____。a與b對(duì)比說(shuō)明燃燒需要的條件是_____，如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會(huì)隨后著火，這是因?yàn)開(kāi)____，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀(guān)察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____（選填①～⑥序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

（5）綜合應(yīng)用：如果要使實(shí)驗(yàn)一水中的白磷燃燒，可以向水中通入_____，就會(huì)觀(guān)察到“水火相容”的奇觀(guān)。而“水火不相容”是指水能滅火，煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專(zhuān)家針對(duì)礦并既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸，采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是_____，_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組微粒中，能相互結(jié)合成AB2型的一組微粒是（　�。�

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案