【題目】如圖是“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成下列各題.
(1)計(jì)算碳酸鈣(CaCO3 )的化學(xué)式量;
(2)碳酸鈣(CaCO3 )中各元素的質(zhì)量比;
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
B.氫氧化鈣可用作建筑材料
C.硫酸可用作工業(yè)除銹劑
D.甲醛可用作食品保鮮劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場(chǎng)例行新聞發(fā)布會(huì),聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是
A.臭氧
B.二氧化硫
C.二氧化碳
D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2 , 該裝置能通過上下移動(dòng)穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.大理石碎片應(yīng)放在中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是 .
(2)濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份.如用裝置B干燥CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
(3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量CO2的體積,植物油的作用是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是
A.鐵和硫酸銅溶液
B.氧化銅和稀鹽酸
C.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液
D.硝酸銀溶液和氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于4P + 5O2 2P2O5說法中正確的是( )
①磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成P2O5
②反應(yīng)物、生成物中分子個(gè)數(shù)比為4:10:2
③每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的P2O5
④磷加氧氣等于五氧化二磷
⑤反應(yīng)速度比較慢
⑥反應(yīng)前后原子總數(shù)和分子總數(shù)都不變
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③ D. ①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題,我市在環(huán)境保護(hù)上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是
A.直接焚燒廢棄塑料B.餐飲油煙直接排放空氣中
C.大量燃放煙花爆竹D.使用清潔能源的公共汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,回答下列有關(guān)問題.
能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國(guó)科學(xué)家研究的重大課題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和 .
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式: .
(3)我國(guó)是世界產(chǎn)煤大國(guó).但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會(huì)引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式 .
(4)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn): .
(5)如圖1所示是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①下列有關(guān)說法正確的是
A.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t1℃時(shí),甲的溶解度為40
C.t3℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水,甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多
D.甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取方法.
(6)如圖2所示都是常見的日常生活用品,其中是有機(jī)高分子材料的有:(填序號(hào)).生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維,可通過的方法.
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