(1)圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(2)如用A裝置來制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,如在B裝置加入高錳酸鉀來制取氧氣,裝置中缺少了
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,相關(guān)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用E裝置來收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)
有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)
 還可用
D
D
(填字母)裝置來收集氧氣,用此種方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置是
B
B
,收集甲烷的裝置是
C或E
C或E
(填字母).
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱.圖F是檢查裝置的氣密性.
(2)根據(jù)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),選擇制取氧氣的藥品,寫出化學(xué)方程式;B裝置加入高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),為防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式;用E裝置來收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí);氧氣的密度大于空氣的密度,還可以用D裝置收集;根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)驗(yàn)滿.
(3)根據(jù)信息:甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷.解答.
解答:解:(1)圖中a是集氣瓶;圖F是檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取氣體前一定要先檢查裝置的氣密性,正確的操作為:連接好裝置,將導(dǎo)管的另一端伸入水中,用手捂住試管看是否出現(xiàn)氣泡.
故答案為:集氣瓶;檢查裝置的氣密性.
(2)適用于A裝置制取氧氣的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B裝置加入高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),為防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用E裝置來收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí);氧氣的密度大于空氣的密度,還可以用D裝置收集;氧氣有助燃的性質(zhì),所以驗(yàn)滿時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿.
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;一團(tuán)棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí);D;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,是固體的加熱反應(yīng),所以用裝置B作為發(fā)生裝置;甲烷密度小于空氣的密度,難溶于水,所以可用排水法和向上排空氣法收集.
故答案為:B;C或E.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,有關(guān)化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,同學(xué)們一定要了然于心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問題:

 

 

(1)裝置B中儀器a的名稱為:    ▲    。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:    ▲    ,某學(xué)生用C裝置收集O2,當(dāng)    ▲    時(shí),說明O2已經(jīng)收滿。

(3)用B裝置制取CO2氣體時(shí),需先將石灰石放入    ▲    (填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應(yīng)該選用    ▲    (填序號)裝置收集。

(4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)而制得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇    ▲    (填序號)作為氣體發(fā)生裝置。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下列圖示回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱為__________ ,說出使用該儀器時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一 _______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______ ;(填字母序號)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若用D裝置收集,則氣體不夠純凈;若用F裝置收集,則氣體會有損失。欲使CO2既比較純凈,又很少損失,請?zhí)岢鲆环N合理的收集方法 ___________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列圖示回答問題:

 


A               B           C            D           E               F

(1)圖中儀器a的名稱為          ,說出使用該儀器時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一           ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ;(填字母序號)

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若用D裝置收集,則氣體不夠純凈;若用F裝置收集,則氣體會有損失。欲使CO2既比較純凈,又很少損失,請?zhí)岢鲆环N合理的收集方法         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列圖示回答問題:

 


[來源:學(xué)科網(wǎng)]

A               B           C            D           E               F

(1)圖中儀器a的名稱為          ,說出使用該儀器時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一           ;[來源:Zxx(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ;(填字母序號)

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若用D裝置收集,則氣體不夠純凈;若用F裝置收集,則氣體會有損失。欲使CO2既比較純凈,又很少損失,請?zhí)岢鲆环N合理的收集方法          。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問題:

(1)裝置B中儀器a的名稱為:   ▲   。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:   ▲   ,某學(xué)生用C裝置收集O2,當(dāng)   ▲   時(shí),說明O2已經(jīng)收滿。
(3)用B裝置制取CO2氣體時(shí),需先將石灰石放入   ▲   (填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應(yīng)該選用   ▲   (填序號)裝置收集。
(4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)而制得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇   ▲   (填序號)作為氣體發(fā)生裝置。

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