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當一氧化碳與二氧化碳以分子數比為2：1混合后，混合氣中碳元素的質量分數（　　）
A、50%B、36%C、33%D、24%
分析：根據化合物中某元素質量分數=
化合物中某元素的質量
化合物的質量
×100%分析即可．
解答：解：一氧化碳與二氧化碳的分子數比為2：1，混合后，混合氣中碳元素的質量分數為
12×2+12
28×2+44
×100%=36%．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、Ⅰ．小明設計了右圖1所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置的不足之處是
缺少尾氣處理裝置
．
（2）實驗開始時，先要進行的操作是
②
（選填序號：①加熱②通一氧化碳）．
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
Ⅱ．為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又設計了右圖2所示的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，a、b為活塞）．
（1）當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離得到
CO
（寫化學式，下同）．
（2）然后關閉活塞a，再打開活塞b，又可分離得到
CO2
．
Ⅲ．對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時氧化銅已全部反應完），
小明進行了以下探究．
查閱資料：①氧化銅經一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅（化學式為Cu2O）．②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu．
提出猜想：氧化銅經一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O．
進行實驗：小明設計了一個最簡單的實驗方案．
實驗步驟
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩
實驗現(xiàn)象與結論
若溶液變藍色，說明產物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產物中無Cu2O
化學方程式
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，回答問題．
煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時采取措施．1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近．一氧化碳燃燒生成二氧化碳．一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵．
一氧化碳的物理性質有：
沒有顏色、沒有氣味的氣體、密度與空氣接近；
沒有顏色、沒有氣味的氣體、密度與空氣接近；

一氧化碳的化學性質有：
可燃性，還原性，毒性
可燃性，還原性，毒性

一氧化碳的化學變化有：
一氧化碳燃燒；一氧化碳與鐵礦石反應
一氧化碳燃燒；一氧化碳與鐵礦石反應

一氧化碳的用途有：
一氧化碳可做燃料；冶煉金屬
一氧化碳可做燃料；冶煉金屬
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
煤氣中的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種無色、無味的氣體．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了，以便即使采取措施．一氧化碳密度略小于空氣．一氧化碳燃燒會產生二氧化碳．一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應，生成鐵和二氧化碳．
（1）一氧化碳的物理性質有
無色無味氣體
無色無味氣體
，
密度略小于空氣
密度略小于空氣
．
（2）一氧化碳的化學性質
燃燒可產生二氧化碳
燃燒可產生二氧化碳
，
可以跟三氧化二鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳
可以跟三氧化二鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳
．
（3）一氧化碳的用途
燃料或煉鐵
燃料或煉鐵
．
（4）試寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應的文字表達式：
一氧化碳+三氧化二鐵
高溫
鐵+二氧化碳
一氧化碳+三氧化二鐵
高溫
鐵+二氧化碳

（5）另舉一例說明物質的利與弊
二氧化碳參與光合作用，但過多會引起溫室效應
二氧化碳參與光合作用，但過多會引起溫室效應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小平同學設計了如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，說明
一氧化碳與氧化銅反應有二氧化碳生成
一氧化碳與氧化銅反應有二氧化碳生成
．
（2）寫出CO與CuO發(fā)生化學反應的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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