A. | c、b、a | B. | a、b、c | C. | b、a、c | D. | a、c、b |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.
解答 解:現(xiàn)有a、b、c三種金屬,a不能與酸反應(yīng),說明a的金屬活動性比氫弱,即H>a;只能與c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明a的金屬活動性比c強(qiáng),即a>c;
b能與酸或c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明b的金屬活動性比氫強(qiáng),即b>H;能與c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明b的金屬活動性比c強(qiáng),即b>c;
則a、b、c 金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閎>a>c.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),要清理大火蔓延前的林木,其滅火原理是清除可燃物 | |
B. | 用扇子扇蠟燭,一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn) | |
C. | 可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈 | |
D. | 用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2↑ | B. | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 | ||
C. | Cu+AgNO3═Cu(NO3)2+Ag | D. | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 | |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能與硫酸銅溶液反應(yīng) | B. | 可使酚酞溶液變紅色 | ||
C. | 其溶液能和CO2反應(yīng) | D. | 能用作鉀肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)會看到有氣泡產(chǎn)生,這種氣泡是產(chǎn)生了O2 | |
B. | 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隙大 | |
C. | 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效 | |
D. | 玻璃鋼屬于復(fù)合材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com