14.現(xiàn)有a、b、c三種金屬,a不能與酸反應(yīng),只能與c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),b能與酸或c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),則a、b、c 金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A.c、b、aB.a、b、cC.b、a、cD.a、c、b

分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.

解答 解:現(xiàn)有a、b、c三種金屬,a不能與酸反應(yīng),說明a的金屬活動性比氫弱,即H>a;只能與c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明a的金屬活動性比c強(qiáng),即a>c;
b能與酸或c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明b的金屬活動性比氫強(qiáng),即b>H;能與c的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),說明b的金屬活動性比c強(qiáng),即b>c;
則a、b、c 金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閎>a>c.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對火的控制與使用解釋不科學(xué)的是( 。
A.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),要清理大火蔓延前的林木,其滅火原理是清除可燃物
B.用扇子扇蠟燭,一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
C.可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
D.用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.Cu+AgNO3═Cu(NO32+AgD.Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)問題:Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
(2)猜想:Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
(4)結(jié)論:Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(5)討論與反思:經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①以上五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AD(填字母代號).A所表示的元素位于元素周期表的第三周期.
②以上五種粒子中,易得到電子的是A(填字母代號).表示陽離子的是C(用離子符號表示).
③A與B形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對氫氧化鉀的敘述不正確的是( 。
A.能與硫酸銅溶液反應(yīng)B.可使酚酞溶液變紅色
C.其溶液能和CO2反應(yīng)D.能用作鉀肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是( 。
A.用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)會看到有氣泡產(chǎn)生,這種氣泡是產(chǎn)生了O2
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隙大
C.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
D.玻璃鋼屬于復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 二氧化碳驗(yàn)滿
B.
讀取液體體積
C.
 滴加液體
D.
  測定溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),某種維生素D3的化學(xué)式為C28H44O,計(jì)算
①維生素D3的相對分子質(zhì)量396;它的一個(gè)分子中有73個(gè)原子.
②維生素D3中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比84:11:4;
③198g維生素D3中含碳元素多少g?(寫出計(jì)算過程)

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