下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A. CO2+ H2O==H2CO3 B. 2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O
C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2Na+2H2O==2NaOH + H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
興趣小組對(duì)某品牌鈣片(主要成分:碳酸鈣)樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取10片鈣片,每片1g,碾成粉末加入足量稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氣體通入到100克(足量)氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變?yōu)?03.3克。求:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_;樣品與酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)__
(2)鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計(jì)算過(guò)程。保留小數(shù)點(diǎn)后位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考(10-12單元)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,燒瓶?jī)?nèi)盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進(jìn)入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺(tái)上,將導(dǎo)管伸入滴有z的水中,打開(kāi)彈簧夾b,可見(jiàn)燒杯中的液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現(xiàn)顏色的改變.則x、y、z可能是( )
選項(xiàng) |
|
|
|
A | O2 | H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
B | CO2 | H2O | 無(wú)色酚酞試液 |
C | CO | Ca(OH)2 | 紫色石蕊試液 |
D | CO2 | NaOH | 無(wú)色酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考(10-12單元)化學(xué)試卷 題型:單選題
6月5日是世界壞境日,我國(guó)今年的主題為“綠水青山,就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是( )
A. 開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車 B. 使用太陽(yáng)能路燈
C. 尾氣直接排放 D. 分類回收垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考(10-12單元)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)溶于說(shuō),所得溶液的pH小于7的是( )
A.二氧化碳 B.蔗糖 C.肥皂 D.純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考(8-9單元)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注.某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.
[提出假設(shè)]A.Ti>Mg>Ag; B.Mg>Ag>Ti; C._____.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_____.
(2)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填空:
Ti | Mg | Ag | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速度緩慢 | 產(chǎn)生氣泡速度快 | 無(wú)任何現(xiàn)象 |
[結(jié)論]假設(shè)_____正確(填“A”或“B”或“C”)
(3)在做鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中觀察到產(chǎn)生氣體體積與反應(yīng)時(shí)間有如圖所示關(guān)系:
則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_____. t2~t3時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的原因是_____.
(4)在[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]中,如果所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,是否一定能夠得出正確結(jié)論?_____(填“是”或“否”),理由是_____.
(5)你是否還知道其他方法來(lái)比較這三種金屬的活動(dòng)性(可供選擇的藥品:Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液).
①_____;②_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考(8-9單元)化學(xué)試卷 題型:單選題
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)關(guān)系如圖甲),把金屬M(fèi)加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反應(yīng)關(guān)系如圖乙)。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. X>Z>M>Y B. Y>M>Z>X C. X>Z>Y >M D. Z>X>M>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
①A、B、C、D所示的粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)
②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“失去“或“得到”)。
③若E中x=9時(shí),則該粒子屬于_____(填“原子”或“陽(yáng)離子”或“陰離子”)
(2)圖1中和分別表示不同元素的原子.則其中表示化合物的是_____(填字母序號(hào),下同),表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)是_____。
(3)我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
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