下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是(  )                           

A.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體              

B.在點燃的條件下,磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白霧                

C.在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體          

D.在點燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵          


【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì).                                       

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.                               

【分析】A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.                

B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.                          

C、根據(jù)硫在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.                          

D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析判斷.                

【解答】解:A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項說法正確.        

B、在點燃的條件下,磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.        

C、在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.                          

D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵,而不是三氧化二鐵,故選項說法錯誤.          

故選:A.                                                   

【點評】本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.                                          

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是小可同學(xué)進(jìn)行的實驗操作及判斷,其中正確的是( 。           

      步驟                                 現(xiàn)象                結(jié)論

A     取少量濃氨水滴入無色酚酞溶液中       無色酚酞溶液變紅    分子在做永不停息無規(guī)則運動

B     用燈帽蓋燃著的酒精燈                 火焰熄滅            降溫可以滅火

C     將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中         澄清石灰水未變渾濁   澄清石灰水變質(zhì)

D     取少量氫氧化鈉溶液,滴加稀鹽酸       產(chǎn)生氣體            氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

A.A                B.B                C.C                D.D

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學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題,下列說法正確的是(     )

A.圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇

C.被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

D.炒菜時油鍋著火立即加水滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有六種物質(zhì):①干冰②氫氣③氯酸鉀④鹽酸⑤二氧化錳⑥石灰石.

(1)其中屬于氧化物的是  受熱后能生成氧氣的是  (填序號)

(2 )寫出④和⑥兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用  裝置(填裝置代號,下同)檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是   ,此發(fā)生裝置還可以用來制氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是  ,同時用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時的操作順序是 

(3)若用裝置E收集氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是  

(4)張偉取24.5g氯化鉀加熱制氧氣時,誤將3.16g高錳酸鉀當(dāng)初二氧化錳與氯酸鉀進(jìn)行了充分的混合,試計算充分加熱該混合物后生成氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


LiCoO2(鈷酸鋰)主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料.已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為( 。                        

A.+1               B.+2               C.+3               D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。                       

 選項      需區(qū)分的物質(zhì)       方法一                  方法二

    A 硬水和軟水            觀察是否澄清               加肥皂水?dāng)嚢?/p>

    B 氧氣和二氧化碳        觀察顏色                   加入澄清石灰水

    C 硫磺和紅磷            觀察顏色                   在氧氣中點燃后觀察現(xiàn)象

    D 黃銅(銅鋅合金)和黃金                          分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(     )

A.酒精+氧氣水+二氧化碳

B.水氫氣+氧氣

C.鎂+氧氣氧化鎂

D.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語表示

①2個氟原子

②導(dǎo)電性最好的金屬 

③澄清石灰水中的溶質(zhì)

④碳酸根離子 

⑤3個氨分子 

⑥高錳酸鉀中錳元素化合價為+7價K  .

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