【題目】下列過程中只發(fā)生物理變化的是

A.從鋁土礦中提煉金屬鋁

B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵

C.二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰

D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A.從鋁土礦中提煉金屬鋁 ,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C.二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用Ba(OH)2溶液測定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)溶于水,但不參加反應(yīng))。

實驗如下:稱取該氮肥20g加水完全溶解,向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液,生成

氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下所示:

實驗次序

1

2

3

滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

0.85

m

2.55

試分析并計算:[已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]

(1)表格中m的值為 g。

(2)實驗所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是

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【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù).(寫出解題步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱,完全反應(yīng)后,生成物共有

A、2種 B、3種 C、4種 D、5種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體胃酸過多會引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題。

(1)Al(OH)3的相對分子質(zhì)量為

(2)經(jīng)測定,每片該抗酸藥實含氫氧化鋁234mg。計算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克(請寫出計算過程)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從C、H、O、S四種元素中選擇符合要求的元素組成物質(zhì),將其化學(xué)符號填寫在橫線上。

1相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;2一種有毒且有刺激性氣味的氣體 ;3一種常溫下為液體且常用于實驗室制取氧氣的物質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的做法是

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識造成的,缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是( )

A.在山林中遇火災(zāi)時,盡量向逆風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)

B.有煙霧的地方,盡量貼近地面逃離

C.煙霧很大時,用濕毛巾捂住口鼻

D.室內(nèi)起火,立即打開所有門窗

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同步練習(xí)冊答案