【題目】煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當(dāng)前重要的研究課題。

（1）煤燃燒時產(chǎn)生的______（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要?dú)怏w之一；

（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和 ；

（3）天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣（CO和H2的混合氣）等化工原料；

①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________；

②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分如圖所示：

試用粒子的觀點分析，他的圖示（填“合理”或“不合理”），理由是 ；

③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是 。

【答案】（1）SO2（或NO2）

（2）汽油；

（3）①CH4+2O2CO2+2H2O

②不合理；CO分子和H2分子在不斷運(yùn)動，故兩種粒子排列是不規(guī)則的

③制取成本高（或貯存困難）

【解析】（1）煤中含有的硫燃燒生成的二氧化硫和氮氧化合物是產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)

（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和汽油，

（3）①甲烷燃燒可生成二氧化碳和水；

②CO分子和H2分子在不斷運(yùn)動，故兩種粒子排列是不規(guī)則的，所以圖示不合理，③氫氣是一種新能源，還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣制取成本高、貯存困難；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，可以將零散的化學(xué)知識點系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ；

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的反應(yīng)類型是____________反應(yīng)；

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）。

（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？______________________________________________，

試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

______________________________________________。

（2）氯氣(C12)是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：C12+H2O=HCl+HCIO（次氯酸）。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

___________________________________________________________________。

（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫出一組即可）_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答下列問題：

⑴畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ，標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價 。

⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。（保留一位小數(shù)）

⑶寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】極少數(shù)青年有吸煙的有害健康行為．香煙經(jīng)燃燒產(chǎn)生煙氣中含許多強(qiáng)致癌物和其他有害物，如尼古丁（C10H14N2）、焦油、一氧化碳等．其中尼古丁是由 種元素組成的．每個尼古丁分子中共含有 個原子，其中碳原子、氫原子、氮原子的個數(shù)比為 ，其相對分子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎授予瑞士、美國和英國的三位科學(xué)家，以表彰他們在冷凍顯微術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。該技術(shù)可以給處于工作狀態(tài)的分子“抓拍”快照。對冷凍下分子理解錯誤的是

A. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B. 冷凍下的分子運(yùn)動速率變慢了

C. 冷凍下的分子間也有間隙 D. 分子雖然小，但一定大于任何原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,分別用不同試劑進(jìn)行實驗.下列實驗方法及結(jié)論錯誤的是( )。

實驗序號

所用試劑

現(xiàn)象及結(jié)論

A

酚酞溶液

溶液為無色,一定恰好中和

B

pH試紙

測得PH>7,則氫氧化鈉溶液過量

C

鐵粉

有氣泡產(chǎn)生,則稀鹽酸過量

D

氯化銅溶液

沒有藍(lán)色沉淀,一定恰好中和

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：　 　 D：　 　 E：　 　；

（2）寫出過程②的化學(xué)方程式　 　，其基本反應(yīng)類型是　 　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到燒杯內(nèi)的廢液變渾濁，過濾后，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。

（1）指出有標(biāo)號儀器的名稱：_______。

（2）實驗探究：

【猜想】 小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；

小明認(rèn)為：

含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認(rèn)為：含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

還有可能是 （你的猜想）。

【討論】①三位同學(xué)的猜想，你認(rèn)為是否有不合理，理由是 。 。

②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉，他的這種猜想的推測思路是：

。

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，

你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

請你分析一下小亮同學(xué)驗證自己的猜想所得出的實驗結(jié)論是否正確： ，

原因是： 。

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