4．2017年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活--講好我們的地球故事”下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．改變農(nóng)村各自取暖的現(xiàn)狀，提倡集體供暖
B．改變出行方式，提倡綠色出行
C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)
D．為減少空氣污染，禁止使用化石燃料

分析 節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．

解答 解：A、提倡集體供暖，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故正確；
B、提倡以乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行，可以減少二氧化碳的排放，屬于低碳生活方式，故正確；
C、用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)，減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；
D、化石燃料是現(xiàn)代社會(huì)最重要的能源，不能禁止使用，故錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”理念的認(rèn)識(shí)和理解，可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來(lái)分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明做了兩個(gè)課外實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一：如圖甲所示，在一定溫度下，向a克飽和硫酸銅溶液中加入b克硫酸銅粉末，析出c克硫酸銅晶體．則減小的飽和溶液質(zhì)量是a-c•$\frac{90}{250}$克．
（2）實(shí)驗(yàn)二：在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液．現(xiàn)將一木塊放入這一溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出液面高度h（如圖乙所示）．恒定的常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，觀(guān)察到木塊下沉．下列這些量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)符合如圖丙所示曲線(xiàn)的是③⑤⑥．（填數(shù)字，可多選）
①溶解度  ②溶液的體積  ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ④溶劑的質(zhì)量  ⑤溶液的密度  ⑥露出液面的高度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，它們分別屬于不同類(lèi)別，C是胃酸的主要成分，A、B中含有相同金屬元素，E的溶液pH＞7，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是Fe2O3．
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色．
（3）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）C與E反應(yīng)的微觀(guān)本質(zhì)是CO32-+2H+=H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體．請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出編號(hào)②所指儀器的名稱(chēng)：錐形瓶；
（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下；
（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；收集CO2時(shí)應(yīng)選擇D裝置（請(qǐng)?jiān)贒、E、F裝置中選填字母序號(hào)）；檢驗(yàn)CO2氣體集滿(mǎn)的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；
欲干燥CO2氣體，應(yīng)將該氣體通過(guò)G裝置，這時(shí)G中應(yīng)加入的藥品是（請(qǐng)選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）D．
A．CaO         B．Ca（OH）2       C．NaOH          D．濃H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　�。�
A．水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C．用活性炭可除去水中的色素和異味
D．水是一種常見(jiàn)的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．做飯時(shí)經(jīng)常使用天然氣作為燃料，天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣燃燒時(shí)，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥加入熟石灰研磨
B鑒別氫氧化鈉溶液和飽和的石灰水 升高溫度
C除去CO中少量H2O和CO2先通過(guò)氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸
D分離鐵粉和銅粉加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組溶液中不用其它試劑就無(wú)法鑒別出來(lái)的一組是（　�。�
A．Na2CO3、BaCl2、NaCl、HClB．CaCl2、NaCl、Na2CO3、BaCl2
C．NaOH、NaCl、HCl、石蕊D．CuSO4、NaOH、Na2SO4、HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．科學(xué)探究一般包括“提出問(wèn)題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“分析與論證”等幾個(gè)環(huán)節(jié)．小明觀(guān)察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)（　�。�
A．提出問(wèn)題B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析與論證

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