原子和離子既有聯(lián)系又有差別,下列對于同元素原子和離子差別表述錯誤的是(  )

A. 原子整體上不顯電性,離子顯電性

B. 原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)

C. 很多離子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),而原子(稀有氣體元素的原子除外)一般不是相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D. 離子的相對原子質(zhì)量不等于原子的相對原子質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
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今年是元素周期表誕生150周年。我國青年學(xué)者、北京大學(xué)教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個質(zhì)子和8個中子,則該氮原子核外電子數(shù)為

A. 1 B. 7 C. 8 D. 15

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兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A.2:1 B.1:2 C.3:4 D.3:8

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2019 年 4 月,《自然》雜志發(fā)文宣布,科學(xué)家首次在太空中檢測到氦合氫離子(HeH+)。HeH+被認(rèn)為是宇宙中首個化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物,是宇宙演化的最重要標(biāo)記之一。則 1 個 HeH+( 。

A.共有 3 個質(zhì)子 B.只有 1 個原子核

C.共有 4 個電子 D.相對質(zhì)量為 3

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題

江南大學(xué)發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國專利獎金獎。已知鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質(zhì)量為112,下列有關(guān)鎘的說法正確的是

A.鎘原子的核外電子數(shù)為48

B.鎘是非金屬元素

C.鎘原子的中子數(shù)為48

D.鎘原子的核電荷數(shù)為112

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題

如圖為元素X的某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A.該粒子可用符號“Mg+2”表示

B.X元素在元素周期表中與氬元素處于統(tǒng)一縱列

C.X元素的核電荷數(shù)為10

D.X與Cl形成的化合物為XCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質(zhì)與物質(zhì)燃燒的條件 題型:單選題

某同學(xué)在制取氧氣的實驗中將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱,發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的分解速率大大加快。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 不使用催化劑,氯酸鉀受熱也會分解

B. 完全反應(yīng)后剩余的固體有三種

C. 高錳酸鉀對氯酸鉀的分解有催化作用

D. 氯酸鉀中加入高錳酸鉀加熱后氧氣的總質(zhì)量會增加

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:單選題

如圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸試驗.連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是(   )

A. 鎂粉     B. 面粉      C. 煤粉      D. 大理石粉

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為酸溶液中都含有( )

A. H B. 2H C. H2 D. H+

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同步練習(xí)冊答案