【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),需進(jìn)行如下操作:①溶解;②依次加入過量BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。加入NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;操作③中用到的玻璃儀器有___________;若將操作②中BaCl2和Na2CO3溶液的加入順序?qū)φ{(diào),則過濾之后得到濾液中的溶質(zhì)有_________ (用化學(xué)式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~D是初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件省略),已知A可用于改良酸性土壤,C是相對分子質(zhì)量為40的堿,D是胃酸的主要成分。則B的化學(xué)式是___________;A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示的實驗。
(1)物質(zhì)M是_____;屬于飽和溶液的是_____。(填序號)
(2)燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國在南海試采可燃冰(主要含有甲烷水合物)獲得成功。這一成果對促進(jìn)能源安全保障、優(yōu)化結(jié)構(gòu)都具有重大意義。請回答下列問題:
(1)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)可燃冰燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)甲烷不充分燃燒會生成、二氧化碳和_____;要使其充分燃燒,你的做法是_____。
(4)可燃冰_____(填“屬于”或“不屬于”)新能源;目前人們正在利用和開發(fā)的新能源還有_____(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)取瑞金市石灰石樣品20g進(jìn)行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為_______;
(2)第______次為恰好完全反應(yīng);
(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,蠟燭(足量)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化,下列判斷中,正確的是
A.蠟燭熄滅時,密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡
B.蠟燭熄滅后,密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳
C.該過程中,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.該過程中,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)變化相符的是
A.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.濃硫酸敞口放置
C.加熱一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國芯中國智”造,芯片基材主要是高純硅,下圖為制備高純硅的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)地殼中硅元素的含量比鋁___________(填高或低)。
(2)粉碎石英砂的目的是________________。
(3)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_____________,基本反應(yīng)類型為______________。
(4)反應(yīng)II的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)需要在無氧的環(huán)境中進(jìn)行,原因是_____________。
(5)操作I的名稱是___________,所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面的______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新新化學(xué)興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi),借助數(shù)字傳感技術(shù)監(jiān)測蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳?xì)怏w體積分?jǐn)?shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下:結(jié)合圖像回答下列問題:
(1)蠟燭燃燒前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________
(2)蠟燭是在____________時熄滅的,此時測得二氧化碳濃度為____________,此時密閉容器內(nèi)含有的氣體是____________
(3)由此得出可燃物燃燒的條件是____________
(4)點燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,短的蠟燭后熄滅。
(提出問題)導(dǎo)致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢?
(假設(shè)猜想)①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大
②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低
(設(shè)計實驗)③甲同學(xué)按照如圖裝置進(jìn)行實驗,先在空氣中點燃兩支蠟燭,然后用高玻璃杯罩住。過一段時間后,發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________
④乙同學(xué)收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體,將點燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,觀察到蠟燭燃燒一段時間慢慢熄滅了,根據(jù)此實驗現(xiàn)象可知(假設(shè)猜想)①_______(填“合理”或“不合理”)。
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