下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、它們的最外層電子數(shù)相同
B、它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、它們的質(zhì)量幾乎相同
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子可以看出它們都是鐵元素形成的不同微粒,則它們的質(zhì)子數(shù)相同,它們的電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同.
解答:解:A、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇?yáng)離子,且Fe2+、Fe3+帶電荷不同,則原子變?yōu)殡x子失去的電子數(shù)不同,則三種粒子的核外電子數(shù)不同,最外層電子數(shù)不同,故A錯(cuò)誤;
B、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇?yáng)離子,且Fe2+、Fe3+帶電荷不同,則原子變?yōu)殡x子失去的電子數(shù)不同,而它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同,故B錯(cuò)誤;
C、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇?yáng)離子,且Fe2+、Fe3+帶電荷不同,則原子變?yōu)殡x子失去的電子數(shù)不同,則三種粒子的核外電子數(shù)不同,故C錯(cuò)誤;
D、這三種粒子不同點(diǎn)在于電子數(shù)不同,電子質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),故它們的質(zhì)量幾乎相等,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,學(xué)生應(yīng)注意單原子形成的微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系,抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
(1)2H2O
 
;   
(2)5Na+
 
;  
(3)3C
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子觀點(diǎn)解釋“冰塊融化”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、分子不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子體積急劇增大
C、分子間間隔變大
D、分子本身不發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年9月,第五屆鄭州國(guó)際化學(xué)研討會(huì)上演了一場(chǎng)精彩的“魔術(shù)”:熊熊大火中,只要穿上一件“防火衣”,火苗就會(huì)從身邊繞著“走”…下列有關(guān)“防火衣”的猜想不正確的是( 。
A、可能是在紡織品中添加了某種‘阻燃劑’
B、輕盈的“防火衣”可取代傳統(tǒng)笨重的消防服
C、“阻燃劑”成分可能是碳粉
D、若把木纖維、阻燃劑一起壓制,可制成防火門

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等.
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
 

(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.如圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.

①2種橙汁均屬于
 
(填“純凈物”和“混合物”).
②你更傾向于選擇的品牌是:
 
(填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)
 

(至少一條).
(3)過(guò)氧化鈣在養(yǎng)魚時(shí)可用作增氧劑,
 
克過(guò)氧化鈣(CaO2)和49克氯酸鉀(KClO3)中含氧元素的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有 ①“云南山泉”礦泉水;②冰水混合物;③白醋;④氧氣;⑤二氧化碳;⑥加熱KMnO4后的殘余固體;⑦四氧化三鐵.其中屬于純凈物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣 
光照
 氯化氫
D、碳酸氫銨
加熱
 氨氣+二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫室效應(yīng)有功有過(guò),產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化碳能使干燥石蕊紙花變紅
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C、“低碳”是指較低的二氧化碳排放
D、溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、電燈發(fā)光
C、分離液態(tài)空氣D、糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案