“食品安全重于泰山”，2015年我市百件惠民實事之一是建設“安全棗莊”。下列認識符合科學的是（  ）

A.霉變的花生、大米，經過蒸煮后食用

B.食品中添加大量防腐劑以延長其保質期

C.奶茶中加入塑化劑使其口感更香醇

D.食用“加鐵醬油”，有利于預防缺鐵性貧血

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化能證明分子可以再分的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（�。�

A．水蒸發(fā)　　　　B．石蠟熔化　　　　C．干冰升華　　　　D．水通電分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事例與化學有關的是（      ）

  ①研制新藥物  ②使環(huán)境變得更加美好  ③研制新型半導體材料  ④研制印染工業(yè)中的新型染料   

A．①②         B．①③                 C．①②④           D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


固體物質受熱變?yōu)闅怏w，這種變化                                   （　�。�

A．一定是物理變化          B．可能是物理變化，也可能是化學變化

C．一定是化學變化          D．既不是物理變化，也不是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進行了如下探究：

 探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高。

小明同學點燃一支蠟燭，仔細觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中(如右圖)，1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況。

【觀察與思考】

（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的    （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。

【反思與結論】

（2）實驗結論：_______的溫度最高。這層火焰溫度最高的原因是_____________________。

探究二：探究石蠟的成分。

小剛同學點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯（如右圖），觀察到燒杯內壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。

【分析與結論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了           ，由此說明石蠟中一定含有        和碳元素。

【反思與評價】請你對小剛同學設計或結論予以評價。               ；

                         。（寫出兩點即可）

探究三：探究蠟燭燃燒時間的長短與蠟燭的長度是否有關。

小軍同學點燃一支蠟燭，然后用燒杯罩住，過一會兒蠟燭會熄滅。這是為什么呢？小軍同學又進行如下探究：

【提出問題】蠟燭燃燒時間的長短與蠟燭的長度有關系嗎?

【建立假設】假設蠟燭燃燒的時間與蠟燭的長度成正比。

【收集證據(jù)】點燃兩支長度不同的蠟燭，將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上，用秒表計時，重復實驗四次，分別記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

蠟燭燃燒的時間

實驗次數(shù)

長蠟燭

短蠟燭

第一次

23.1 8 s

26.06 s

第二次

23.19 s

24.94 s

第三次

20.02 s

21.45 s

第四次

15.16 s

19.10 s

【獲得結論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中，較長的蠟燭燃燒時間較短，得出結論：                                  。

【交流評價】為什么蠟燭燃燒的時間與蠟燭的長度不成正比呢?                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是（   )

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境保護，以人為本。國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》意見稿，將于2016年1月開始全面實施PM2.5新標準，其中影響空氣質量的一組主要污染物是（    ）

A．NO2、N2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

B．CO2、N2和O2

C．CO2、O2 和SO2

D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。

           

                      圖1                                        圖2

（3）  為驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成__________色；

（4）  小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學方程式表示為：                  _________________________________________________________，從該圖中可以看出，反應后的溶液pH______7（選填“＞”、“＜”或“=”）；

（5）  如果反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質是________（選填選項字母），理由是：              

                                      。

A．Na2CO3

B．HCl

C．CuSO4

D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答相關問題：

                                      （1）交點P點的含義是               。

                                      （2）t2℃時等質量的甲、乙、丙三種物

  溶                     甲                 質分別配成飽和溶液，所需溶劑的質量

解                          乙           的關系是        。

  度/g                                 （3）t2℃將接近飽和的丙溶液變飽和的

                                        方法是              。

          P                            （4）將t1℃甲、乙、丙三種物質的飽

                              丙          和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的

             t1  t2            溫度/℃    溶質質量分數(shù)最大的是        。

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