【題目】水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進一步認(rèn)識了水及其在生產(chǎn)生活中重要作用。
(1)魚在“水”中呼吸,因為水中含有一定量____(填字母)
A 氧原子 B 氧元素 C 氧分子 D 氧離子
(2)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于________(填字母)。
A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物 D 純凈物
(3)下列做法不會造成水體污染的是__________;
①禁止使用含磷洗衣粉 ②工業(yè)廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥
(4)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
①步驟①對應(yīng)的作用是__________,步驟③對應(yīng)的作用是__________,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和__________(填儀器名稱),該儀器在過濾過程中的作用是 ________。
②家中可以用________鑒別硬水和軟水,通過________的方法降低水的硬度。
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法_________。
【答案】C A ①③ 吸附 殺菌消毒 玻璃棒 引流 肥皂水 煮沸 淘米水澆花(合理均可)
【解析】
(1)氧氣能供給呼吸,魚在“水”中呼吸,因為水中含有一定量氧分子,故選C。
(2)從物質(zhì)的分類角度分析,水中含氫、氧兩種元素的純凈物,故水屬于氧化物,氧化物屬于化合物,化合物屬于純凈物,故水不屬于單質(zhì),選A。
(3)①禁止使用含磷洗衣粉,有利于保護環(huán)境,不會造成水體污染;
②工業(yè)廢水直接排入江河中,會造成水體污染;
③生活污水集中處理和排放,有利于保護環(huán)境,不會造成水體污染;
④提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥,會造成水體污染。
故填①③。
(4)①活性炭具有吸附性,在凈水過程中起到吸附有色雜質(zhì)、除去異味的作用;而紫外線可殺死水中細(xì)菌,凈水中起到了殺菌消毒的作用;超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實驗室進行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;故填:吸附;殺菌消毒;玻璃棒;引流;
②家中可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。通過煮沸的方法降低水的硬度。故填:肥皂水;煮沸;
(5)生活中節(jié)約用水的措施有用淘米水澆花或及時關(guān)閉水龍頭等。故填:淘米水澆花(合理均可)。
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【題目】A.B.C.D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C是液體且組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件省略)如下圖所示,請回答下列問題:
寫出下列反應(yīng)的方程式并注明①②反應(yīng)類型:
(1)A→B +C:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)B+D→C:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)C→D+B:_____
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【題目】鉬是一種重要的金屬,用它制成的合金有良好的機械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防上都有廣泛的應(yīng)用,下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖:
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是___。
(2)MoO3中鉬元素的化合價為___。
(3)操作Ⅰ的名稱是___,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___。
(4)反應(yīng)③說明氫氣在高溫下具有___性。
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【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演重要的角色。
(1)從微粒的角度分析,酒精變?yōu)榫凭魵鈺r,變化的是酒精分子的_____。
(2)乙醇分子式為C2H6O,可作為燃料,完全燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為_____。
(3)酒精溶液可消毒。下圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析下圖得到的結(jié)論是_____。
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【題目】同學(xué)們按下圖所示裝置進行實驗。
(1)保持注射器2活塞不動,將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后,固定該活塞不動,觀察到燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____,燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)同時觀察到注入稀鹽酸后,右側(cè)與燒瓶相連的氣球迅速鼓起,原因是_____。
(3)將注射器2的活塞緩慢向上拉,抽取少量燒瓶中氣體,注射器2中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)①如圖是簡易的水電解器,a端石墨電極產(chǎn)生的氣體是________,b端產(chǎn)生的氣體可用_________________檢驗。
②若裝置中液體是氯化鈉溶液,就是一款家用消毒液發(fā)生器,b端石墨電極會產(chǎn)生氯氣,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應(yīng)的作用是______(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是________。
A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C沉淀過濾 D蒸餾
(3)水能滅火,但有時水也可以“生火”。比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再往上面滴加水,脫脂棉一會兒就會發(fā)火燃燒起來。過氧化鈉與水發(fā)生了如下反應(yīng):2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。
①X的化學(xué)式是__________。
②包裹過氧化鈉的脫脂棉滴加水后,引起脫脂棉能燃燒起來的原因是________________。
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【題目】化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要定律。
(1)根據(jù)化學(xué)方程式能獲得的信息是_________(填字母序號)。
A.化學(xué)反應(yīng)的條件 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物
(2)在一密閉容器里放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 5 | 20 | 8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 7.2 | 13.8 | 10.4 | m |
①表中m的數(shù)值為_________。
②反應(yīng)中Y和Z變化的質(zhì)量比_________。
③若X,Z的相對分子質(zhì)量之比為7∶8,則它們的化學(xué)計量數(shù)之比為_________。
(3)無標(biāo)簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體,可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知:
硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):
某同學(xué)用天平準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體于坩堝中,在空氣中充分灼燒,冷卻后再稱量剩余固體質(zhì)量。若灼燒前后固體質(zhì)量不變,則該固體的化學(xué)式是___________。
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實驗進行了大膽的改進,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,請你參與。
(初步探究)實驗的主要步驟如下:①從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的蒸餾水至剛剛浸沒白磷;②將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;③檢查裝置的氣密性;④白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷;⑤連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣。
(1)以上步驟正確的實驗操作順序是_____(填序號),如何檢查裝置的氣密性?_____。
(2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)④瓶內(nèi)水面上升的原因是_____,對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是_____;若把60℃的蒸餾水換成冷的蒸餾水,重復(fù)以上實驗步驟進行對比,該實驗還能得出燃燒需要的條件是_____。
(提出問題)白磷燃燒熄滅后,瓶內(nèi)究竟有沒有氧氣剩余?
(深入探究)用手持技術(shù)定量檢測白磷在瓶內(nèi)燃燒時氧氣的體積分?jǐn)?shù)的變化,結(jié)果如圖2:
(反思交流)(4)下列關(guān)于實驗數(shù)據(jù)的分析正確的是_____。(填序號)
①該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變 ②白磷熄滅的原因是瓶內(nèi)沒有氧氣 ③當(dāng)氧氣濃度低于一定濃度時白磷不能繼續(xù)燃燒
(5)通過數(shù)據(jù)分析,你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識_____;在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當(dāng)足量的紅磷燃燒熄滅后,等到集氣瓶冷卻,根據(jù)進入瓶中水的體積,從而得出空氣中氧氣的體積含量的結(jié)論是_____(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)的。
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【題目】(1)下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物,每一片“花瓣”上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。
①請寫出一種符合要求的Y的化學(xué)式_________________
②寫出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達(dá)式__________________
(2)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),氣化學(xué)式為C3H6N2,
①吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是__________________
②吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________
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