認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是

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A.運行電腦CPU

B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣

C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣

D.石蠟受熱熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:

2、認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( 。

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認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( 。
A.運行電腦CPUB.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.鐵片放在空氣中生銹D.石蠟受熱熔化

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期中化學模擬試卷(23)(解析版) 題型:選擇題

認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( )
A.運行電腦CPU
B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D.石蠟受熱熔化

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年安徽省阜陽市太和縣民族中學九年級(上)第二次月考化學試卷(1-5單元)(解析版) 題型:選擇題

認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì).下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( )
A.運行電腦CPU
B.蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C.綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D.石蠟受熱熔化

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