精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數（不考慮黃銅中的其他雜質），現將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應后，測定生成氫氣質量的實驗數據如表所示，試求：

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積（mL）

10

10

10

生成氫氣的質量（g）

0.08

m

0.04

（1）m＝________

（2）此黃銅樣品中鋅的質量分數是多少______？

0.08g65% 【解析】 (1)根據黃銅中分三次加稀鹽酸反應生成氫氣的質量可知，第三次生成的氫氣質量較少，則第一次和第二次鹽酸完全反應，即第一次和第二次生成的氫氣的質量相同，均為0.08g； (2)10g黃銅樣品粉末與稀鹽酸完全反應共生成氫氣的質量為0.08g+0.08g+0.04g=0.2g， 設黃銅中鋅的質量為x，則： 黃銅中鋅的質量分數為×100%=65%， ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

化學課上，每個學習小組各有一瓶無標簽的無色透明液體．請你和同學們一起對此液體進行探究，并完成下題．某小組同學打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味．可推測該液體不可能是（ ）

A. 食鹽水 B. 純凈水 C. 澄清石灰水 D. 白醋

D 【解析】 食鹽水、純凈水、澄清石灰水都是無味的液體，白醋有酸味，所以打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味，可推測該液體不可能是白醋。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：單選題

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

A 【解析】 蒸餾得到的水中不含有任何雜質，是凈水程度最高的凈水方法，觀察選項。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件，下列有關認識不正確的是（ ）

A. 利用化學催化方法，可以將水變成油 B. 利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒

C. 利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食的產量 D. 利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水

A 【解析】 A、根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，水、油組成元素不同，故利用化學催化方法，不可以將水變成油，故選項說法錯誤；B、利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康，故選項說法正確；C、利用化學生產化肥和新型農藥，以增加糧食的產量，故選項說法正確；D、利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水，故選項說法正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 化學是一門以實驗為基礎的科學 B. 人類利用化學合成了成千上萬的物質

C. 化學使世界更加絢麗多彩 D. 化學給人類生活帶來的只有益處沒有害處

D 【解析】 A、化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的方法很多，如計算、測量、推理等，但是基礎還是實驗�；瘜W就是一門以實驗為基礎的自然科學，故A正確；B、化學改變了世界，人類利用化學合成了成千上萬的物質，故B正確；C、利用化學可以合成成千上萬的新物質，提供各種新能源，使得人類社會豐富多彩，故C正確；D、化學工業(yè)給人類帶來的既有益處也有害處，例如化學方法生產的塑料既方便了人們的生活，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型：填空題

“生活即學習”、“社會即教材”，化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學等方面越來越大地體現自己的價值．

（1）低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，請問：

①近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________；

②下列做法不符合“低碳經濟”理念的是________（填序號）．

A．改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)

B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

D．優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電

（2）煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下：

該反應中生成物的化學式為________；為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應物中應增加的微粒是________（填序號）。

A． B．

C． D．

（3）圖1為某品牌礦物質水的標簽．用離子符號表示其中的一種金屬陽離子________；一種陰離子________．

（4）圖2為普通干電池的構造圖，小明從廢舊干電池中回收有關物質并進行探究．

①干電池用作照明時化學能轉化為________．

②石墨不但具有優(yōu)良的導電性，而且________，它還可以做高溫電爐的電極。

③鋅皮回收可用于實驗室制取氫氣，其反應的基本類型是________．

④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中，觀察到的現象是________．

（5）下圖是畫家用碳墨繪制的我國明朝詩人于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。試回答：

①該字畫能夠保存多年而不變色，原因是________。

②詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現物質的變化屬于________變化；“烈火焚燒若等閑”所體現的化學反應是石灰石受熱分解，會產生CO2，固體的CO2俗稱________，寫出它在生活、生產中的一種用途：________。

光合作用BCOCO2BK＋或Mg2＋；Cl－或電能熔點高，耐高溫置換反應銅的表面有銀白色固體析出．碳在常溫下化學性質穩(wěn)定②物理；干冰；人工降雨或保存易變質食品 【解析】 (1)①化石燃料的燃燒會產生大量的二氧化碳；植物的光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用；②A、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)，有利于減少二氧化碳的產生，符...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 單質中只含一種元素，只含一種元素的物質就是單質

B. 化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是金屬

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象就一定是燃燒

B 【解析】 試題單質中只含一種元素，只含一種元素的物質不一定是單質還有可能是混合物；化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物；活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應放出氣體的物質不一定是金屬還有可能是碳酸鹽；燃燒伴有發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象就不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光。故選Ｂ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：簡答題

面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有爆炸的危險，這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：如下圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：

(1)實驗中，鼓入空氣的目的是________________。

(2)下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是________(填序號)。

①金屬筒不加蓋時   ②蠟燭沒有點燃時   ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應采取的安全措施是_______________(一種即可)。

使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻。 ①② 嚴禁煙火（或保持通風） 【解析】 根據燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒）解答此題。 （1）根據可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時，遇到明火就會劇烈燃燒，導致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸。鼓入空氣的作用是：使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；（2）根...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質構成的奧秘單元綜合練習題 題型：單選題

下列物質中， 由離子構成的是

A．鐵 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．金剛石

B 【解析】A．鐵 由鐵原子構成； B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成； C．二氧化碳是由分子構成； D．金剛石是由碳原子直接構成。選B

查看答案和解析>>

同步練習冊答案